{"id":15886,"date":"2026-03-24T11:13:34","date_gmt":"2026-03-24T10:13:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.kohlverlag.de\/themen\/?page_id=15886"},"modified":"2026-03-24T11:19:02","modified_gmt":"2026-03-24T10:19:02","slug":"reflexivpronomen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.kohlverlag.de\/themen\/deutsch\/wortarten\/pronomen\/reflexivpronomen\/","title":{"rendered":"Reflexivpronomen"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"container-blog\">\n<p>Reflexivpronomen \u2013 auch&nbsp;<strong>r\u00fcckbez\u00fcgliche F\u00fcrw\u00f6rter<\/strong>&nbsp;genannt \u2013 beziehen sich im Satz immer auf das Subjekt zur\u00fcck. Sie zeigen an, dass jemand eine Handlung an sich selbst ausf\u00fchrt: \u201e<em>Ich wasche&nbsp;<u>mich<\/u><\/em>&#8220; bedeutet, dass die handelnde Person und die betroffene Person identisch sind. Reflexivpronomen treten immer zusammen mit einem Verb auf und sind eng mit den sogenannten&nbsp;<strong>reflexiven Verben<\/strong>&nbsp;(sich freuen, sich waschen, sich erinnern) verbunden.<\/p>\n\n\n\n<p>Im Lehrplan werden Reflexivpronomen typischerweise&nbsp;<strong>ab Klasse 5 bis 6<\/strong>&nbsp;eingef\u00fchrt. Die besondere Herausforderung f\u00fcr Sch\u00fcler liegt darin, dass Reflexivpronomen nur im Akkusativ und Dativ vorkommen \u2013 und sich in der 1. und 2. Person Singular in beiden F\u00e4llen unterscheiden. F\u00fcr Lehrkr\u00e4fte bietet das Thema gleichzeitig eine gute Gelegenheit, reflexive Verben systematisch zu erarbeiten.<\/p>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"alle-reflexivpronomen-im-ueberblick\">Alle Reflexivpronomen im \u00dcberblick<\/h2>\n\n\n<p>Im Deutschen gibt es nur wenige Reflexivpronomen-Formen. Sie unterscheiden sich&nbsp;<strong>lediglich in der 1. und 2. Person Singular<\/strong>&nbsp;zwischen Akkusativ und Dativ \u2013 in allen anderen Personen sind die Formen identisch:<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"container-main width-main\">\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th><strong>Person<\/strong><\/th><th><strong>Akkusativ<\/strong><\/th><th><strong>Dativ<\/strong><\/th><th>Beispiel (Akkusativ)<\/th><th><strong>Beispiel (Dativ)<\/strong><\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>ich<\/td><td>mich<\/td><td>mir<\/td><td>Ich freue\u00a0<em>mich<\/em>.<\/td><td>Ich w\u00fcnsche\u00a0<em>mir<\/em>\u00a0ein Buch.<\/td><\/tr><tr><td>du<\/td><td>dich<\/td><td>dir <\/td><td>Du \u00e4rgerst\u00a0<em>dich<\/em>.<\/td><td>Du putzt\u00a0<em>dir<\/em>\u00a0die Z\u00e4hne.<\/td><\/tr><tr><td>er \/ sie \/ es<\/td><td>sich<\/td><td>sich<\/td><td>Er beeilt\u00a0<em>sich<\/em>.<\/td><td>Sie kauft\u00a0<em>sich<\/em>\u00a0eine Jacke.<\/td><\/tr><tr><td>wir <\/td><td>uns<\/td><td>uns<\/td><td>Wir treffen\u00a0<em>uns<\/em>.<\/td><td>Wir merken\u00a0<em>uns<\/em>\u00a0die Regel.<\/td><\/tr><tr><td>ihr<\/td><td>euch<\/td><td>euch<\/td><td>Ihr setzt\u00a0<em>euch<\/em>\u00a0hin.<\/td><td>Ihr \u00fcberlegt\u00a0<em>euch<\/em>\u00a0eine L\u00f6sung.<\/td><\/tr><tr><td>sie \/ Sie<\/td><td>sich<\/td><td>sich<\/td><td>Sie entschuldigen\u00a0<em>sich<\/em>.<\/td><td>Sie bestellen\u00a0<em>sich<\/em>\u00a0einen Kaffee.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"container-blog\">\n<p><strong>Merke:<\/strong>&nbsp;Nur bei \u201eich&#8220; (mich\/mir) und \u201edu&#8220; (dich\/dir) unterscheiden sich Akkusativ und Dativ. Ab der 3. Person lautet das Reflexivpronomen immer \u201esich&#8220;, bei \u201ewir&#8220; immer \u201euns&#8220; und bei \u201eihr&#8220; immer \u201eeuch&#8220;.<\/p>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"akkusativ-oder-dativ-die-wichtigste-regel\">Akkusativ oder Dativ? \u2013 Die wichtigste Regel<\/h2>\n\n\n<p>Sch\u00fcler fragen sich h\u00e4ufig, wann das Reflexivpronomen im Akkusativ und wann im Dativ steht. Die Grundregel ist einfach:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Akkusativ<\/strong>, wenn das Reflexivpronomen das einzige Objekt im Satz ist: \u201e<em>Ich wasche\u00a0<u>mich<\/u>.<\/em>&#8222;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Dativ<\/strong>, wenn im Satz zus\u00e4tzlich ein Akkusativobjekt vorkommt: \u201e<em>Ich wasche\u00a0<u>mir<\/u>\u00a0die H\u00e4nde.<\/em>&#8220; \u2013 Hier sind \u201edie H\u00e4nde&#8220; das Akkusativobjekt, deshalb wandert das Reflexivpronomen in den Dativ.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Faustregel f\u00fcr den Unterricht:<\/strong>&nbsp;Gibt es im Satz&nbsp;zwei&nbsp;Objekte, steht das Reflexivpronomen im Dativ. Gibt es nur&nbsp;ein&nbsp;Objekt, steht es im Akkusativ.<\/p>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"echte-und-unechte-reflexive-verben\">Echte und unechte reflexive Verben<\/h2>\n\n\n<p>F\u00fcr das Verst\u00e4ndnis der Reflexivpronomen ist die Unterscheidung zwischen echten und unechten reflexiven Verben hilfreich:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Echte reflexive Verben<\/strong>\u00a0existieren nur mit Reflexivpronomen \u2013 man kann es nicht weglassen oder ersetzen:\u00a0<em>sich beeilen, sich sch\u00e4men, sich erholen, sich weigern<\/em>. \u201eIch beeile mich&#8220; funktioniert, \u201eIch beeile dich&#8220; nicht.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Unechte reflexive Verben<\/strong>\u00a0k\u00f6nnen sowohl reflexiv als auch mit einem anderen Objekt verwendet werden:\u00a0<em>waschen, anziehen, k\u00e4mmen<\/em>. \u201eIch wasche\u00a0mich&#8220; (reflexiv) vs. \u201eIch wasche\u00a0das Auto&#8220; (nicht reflexiv).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"typische-schwierigkeiten-im-unterricht\">Typische Schwierigkeiten im Unterricht<\/h2>\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Verwechslung von Akkusativ und Dativ:<\/strong>\u00a0\u201e<em>Ich putze\u00a0<u>mich<\/u>\u00a0die Z\u00e4hne<\/em>&#8220; statt \u201e<em>Ich putze\u00a0<u>mir<\/u>\u00a0die Z\u00e4hne<\/em>&#8220; \u2013 sobald ein zweites Objekt im Satz steht, muss das Reflexivpronomen in den Dativ wechseln.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Stellung im Satz:<\/strong>\u00a0Im Hauptsatz steht das Reflexivpronomen direkt nach dem konjugierten Verb, im Nebensatz nach dem Subjekt. Diese Satzstellung muss gezielt ge\u00fcbt werden.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>DaZ-Sch\u00fcler:<\/strong>\u00a0In vielen Sprachen sind andere Verben reflexiv als im Deutschen. Sch\u00fcler mit anderer Erstsprache vergessen das Reflexivpronomen h\u00e4ufig oder setzen es bei nicht-reflexiven Verben ein.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"didaktische-tipps-fuer-den-unterricht\">Didaktische Tipps f\u00fcr den Unterricht<\/h2>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"einstieg-ueber-den-alltag\">Einstieg \u00fcber den Alltag<\/h3>\n\n\n<p>Starten Sie mit&nbsp;<strong>Alltagshandlungen<\/strong>, die Sch\u00fcler sofort nachvollziehen k\u00f6nnen: sich waschen, sich anziehen, sich k\u00e4mmen, sich die Z\u00e4hne putzen. Lassen Sie Sch\u00fcler ihren Morgen beschreiben \u2013 dabei verwenden sie Reflexivpronomen ganz nat\u00fcrlich. Anschlie\u00dfend werden die Pronomen bewusst markiert und benannt.<\/p>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"akkusativdativgegenueberstellung\">Akkusativ-Dativ-Gegen\u00fcberstellung<\/h3>\n\n\n<p>Verwenden Sie&nbsp;<strong>Satzpaare<\/strong>, um den Unterschied zwischen Akkusativ und Dativ anschaulich zu machen: \u201e<em>Ich wasche mich<\/em>&#8220; vs. \u201e<em>Ich wasche mir die H\u00e4nde<\/em>&#8222;. Sch\u00fcler erkennen so das Muster: Kommt ein weiteres Objekt hinzu, wechselt das Reflexivpronomen in den Dativ.<\/p>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"differenzierung\">Differenzierung<\/h3>\n\n\n<p>Leistungsschw\u00e4chere Sch\u00fcler \u00fcben zun\u00e4chst nur reflexive Verben im Akkusativ mit einfachen L\u00fcckentexten. Leistungsst\u00e4rkere Sch\u00fcler k\u00f6nnen den Unterschied zwischen echten und unechten reflexiven Verben erarbeiten und S\u00e4tze mit Dativ-Reflexivpronomen bilden. Kopiervorlagen mit integrierten Schwierigkeitsstufen erm\u00f6glichen hier eine effiziente Differenzierung.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Reflexivpronomen \u2013 auch&nbsp;r\u00fcckbez\u00fcgliche F\u00fcrw\u00f6rter&nbsp;genannt \u2013 beziehen sich im Satz immer auf das Subjekt zur\u00fcck. Sie zeigen an, dass jemand eine Handlung an sich selbst ausf\u00fchrt: \u201eIch wasche&nbsp;mich&#8220; bedeutet, dass die handelnde Person und die betroffene Person identisch sind. Reflexivpronomen treten immer zusammen mit einem Verb auf und sind eng mit den sogenannten&nbsp;reflexiven Verben&nbsp;(sich freuen, sich &#8230; <a title=\"Reflexivpronomen\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.kohlverlag.de\/themen\/deutsch\/wortarten\/pronomen\/reflexivpronomen\/\" aria-label=\"Mehr Informationen \u00fcber Reflexivpronomen\">Weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":15265,"parent":15601,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"artikelnummer":[],"autorenname":[],"fach":[],"klasse":[],"produktgruppe":[],"schulform":[],"thema":[550],"elementvorlage":[7],"vorlage-hero":[4889],"class_list":{"0":"post-15886","1":"page","2":"type-page","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"thema-pronomen","7":"elementvorlage-beitrag","8":"vorlage-hero-hero-standard"},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.kohlverlag.de\/themen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15886","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.kohlverlag.de\/themen\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.kohlverlag.de\/themen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kohlverlag.de\/themen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kohlverlag.de\/themen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15886"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.kohlverlag.de\/themen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15886\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15890,"href":"https:\/\/www.kohlverlag.de\/themen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15886\/revisions\/15890"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kohlverlag.de\/themen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15601"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kohlverlag.de\/themen\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15265"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.kohlverlag.de\/themen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15886"}],"wp:term":[{"taxonomy":"artikelnummer","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kohlverlag.de\/themen\/wp-json\/wp\/v2\/artikelnummer?post=15886"},{"taxonomy":"autorenname","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kohlverlag.de\/themen\/wp-json\/wp\/v2\/autorenname?post=15886"},{"taxonomy":"fach","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kohlverlag.de\/themen\/wp-json\/wp\/v2\/fach?post=15886"},{"taxonomy":"klasse","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kohlverlag.de\/themen\/wp-json\/wp\/v2\/klasse?post=15886"},{"taxonomy":"produktgruppe","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kohlverlag.de\/themen\/wp-json\/wp\/v2\/produktgruppe?post=15886"},{"taxonomy":"schulform","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kohlverlag.de\/themen\/wp-json\/wp\/v2\/schulform?post=15886"},{"taxonomy":"thema","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kohlverlag.de\/themen\/wp-json\/wp\/v2\/thema?post=15886"},{"taxonomy":"elementvorlage","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kohlverlag.de\/themen\/wp-json\/wp\/v2\/elementvorlage?post=15886"},{"taxonomy":"vorlage-hero","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kohlverlag.de\/themen\/wp-json\/wp\/v2\/vorlage-hero?post=15886"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}