Bindewörter gehören zu den Wortarten, die Texte erst richtig flüssig machen. Sie verbinden Sätze, Satzteile oder einzelne Wörter miteinander und zeigen, in welcher Beziehung diese zueinander stehen. Ohne Bindewörter würde jeder Text holprig und abgehackt klingen.
Was sind Bindewörter?
Bindewörter – in der Fachsprache auch Konjunktionen oder Fügewörter genannt – haben eine klare Aufgabe: Sie verbinden. Dabei können sie zwei Hauptsätze zusammenfügen, einen Hauptsatz mit einem Nebensatz verknüpfen oder auch nur einzelne Wörter aneinanderreihen.
Der Begriff „Konjunktion“ stammt aus dem Lateinischen und bedeutet „Verbindung“. In der Grundschule hat sich der Begriff „Bindewort“ durchgesetzt, weil er die Funktion anschaulich beschreibt.
Eine wichtige Eigenschaft unterscheidet Bindewörter von anderen Wortarten: Sie verändern ihre Form nicht. Anders als Nomen, Verben oder Adjektive werden sie nicht gebeugt – „und“ bleibt immer „und“, egal in welchem Satz es steht.
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Wann werden Bindewörter im Unterricht behandelt?
Bindewörter werden typischerweise in der 4. Klasse als eigene Wortart eingeführt. Zu diesem Zeitpunkt haben die Schüler bereits ein Grundverständnis für Satzstrukturen entwickelt und können zwischen Haupt- und Nebensätzen unterscheiden.
In der Sekundarstufe (Klasse 5 und 6) wird das Thema vertieft. Die Schüler lernen die Fachbegriffe „nebenordnende“ und „unterordnende Konjunktionen“ kennen und üben die korrekte Kommasetzung.
| Klassenstufe | Lerninhalt |
|---|---|
| Klasse 3 | Erste Begegnung: Sätze mit „und“, „aber“, „weil“ verbinden |
| Klasse 4 | Einführung der Wortart Bindewörter, Unterscheidung nebenordnend/unterordnend |
| Klasse 5/6 | Vertiefung, Kommaregeln, Fachbegriffe Konjunktion und Subjunktion |
Nebenordnende Bindewörter
Nebenordnende Bindewörter verbinden gleichrangige Satzteile oder Sätze. Das bedeutet: Beide Teile könnten auch allein stehen. Zwei Hauptsätze werden zu einem Satzgefüge, ohne dass einer dem anderen untergeordnet ist.
Übersicht der wichtigsten nebenordnenden Bindewörter:
| Bindewort | Funktion | Beispiel |
|---|---|---|
| und | verbindet Gleichartiges | Lisa malt und Tom liest. |
| oder | bietet eine Alternative | Kommst du mit oder bleibst du hier? |
| aber | drückt einen Gegensatz aus | Ich bin müde, aber ich mache weiter. |
| denn | leitet eine Begründung ein | Er bleibt zu Hause, denn er ist krank. |
| sondern | korrigiert eine Aussage | Sie schreibt nicht, sondern sie tippt. |
| doch | drückt einen Gegensatz aus | Es regnet, doch wir gehen spazieren. |
Wichtig für die Kommasetzung: Vor „und“ und „oder“ steht in der Regel kein Komma. Vor „aber“, „denn“, „sondern“ und „doch“ wird ein Komma gesetzt.
Unterordnende Bindewörter
Unterordnende Bindewörter – auch Subjunktionen genannt – verbinden einen Hauptsatz mit einem Nebensatz. Der Nebensatz ist dem Hauptsatz untergeordnet und kann nicht allein stehen. Ein wichtiges Erkennungsmerkmal: Das gebeugte Verb steht im Nebensatz am Ende.
Übersicht der wichtigsten unterordnenden Bindewörter:
| Bindewort | Funktion | Beispiel |
|---|---|---|
| weil | nennt einen Grund | Ich bleibe drinnen, weil es regnet. |
| dass | leitet eine Aussage ein | Ich weiß, dass du recht hast. |
| wenn | nennt eine Bedingung | Wenn du kommst, freue ich mich. |
| obwohl | drückt einen Widerspruch aus | Er lacht, obwohl ihm nicht lustig ist. |
| damit | nennt einen Zweck | Ich übe, damit ich besser werde. |
| als | gibt einen Zeitpunkt an | Als ich klein war, spielte ich viel. |
| bevor | gibt eine Reihenfolge an | Wasch dir die Hände, bevor du isst. |
| nachdem | gibt eine Reihenfolge an | Nachdem er gegessen hatte, ging er. |
| während | gibt Gleichzeitigkeit an | Während es regnete, las ich ein Buch. |
| bis | nennt einen Endpunkt | Warte, bis ich fertig bin. |
| seit | nennt einen Anfangspunkt | Seit er hier wohnt, geht es ihm gut. |
| falls | nennt eine Bedingung | Falls du Zeit hast, ruf mich an. |
| ob | leitet eine indirekte Frage ein | Ich frage mich, ob das stimmt. |
Wichtig für die Kommasetzung: Vor unterordnenden Bindewörtern steht immer ein Komma, da sie einen Nebensatz einleiten.
Mehrteilige Bindewörter
Einige Bindewörter bestehen aus zwei Teilen, die zusammengehören. Sie werden auch Doppelkonjunktionen genannt und zählen zu den nebenordnenden Bindewörtern.
| Bindewort | Beispiel |
|---|---|
| sowohl … als auch | Er spielt sowohl Klavier als auch Gitarre. |
| weder … noch | Sie mag weder Äpfel noch Birnen. |
| entweder … oder | Du musst dich entweder beeilen oder zu Hause bleiben. |
| nicht nur … sondern auch | Das Buch ist nicht nur spannend, sondern auch lehrreich. |
| zwar … aber | Er ist zwar jung, aber sehr klug. |
| je … desto | Je mehr ich übe, desto besser werde ich. |
Warum Bindewörter so wichtig sind
Bindewörter erfüllen zwei zentrale Aufgaben im Deutschunterricht:
- Komplexe Sätze formulieren Schüler lernen, über einfache Hauptsätze hinauszugehen. Statt „Es regnet. Ich bleibe drinnen.“ können sie schreiben: „Ich bleibe drinnen, weil es regnet.“ Das macht Texte abwechslungsreicher und präziser.
- Kommasetzung verstehen Die Regeln für Kommas hängen eng mit Bindewörtern zusammen. Wer weiß, dass „weil“ einen Nebensatz einleitet, versteht auch, warum davor ein Komma steht. Eine Übersichtsliste der Bindewörter ist daher ein wichtiges Hilfsmittel.
Didaktische Hinweise
Die Arbeit mit Bindewörtern eignet sich besonders für:
- Sätze verbinden: Zwei kurze Sätze werden mit einem passenden Bindewort zu einem Satz zusammengefügt
- Lückentexte: Das richtige Bindewort einsetzen und die Bedeutung erkennen
- Sätze weiterschreiben: Einen Satzanfang mit Bindewort vorgeben, die Schüler ergänzen den Rest
- Sortierübungen: Bindewörter in nebenordnend und unterordnend einteilen
- Kommaübungen: Sätze mit Bindewörtern richtig mit Kommas versehen
Für den Einstieg in Klasse 4 empfiehlt sich eine Sammlung an der Tafel: Welche Bindewörter kennen die Kinder bereits? Oft sind „und“, „aber“, „weil“ und „wenn“ schon aus dem Sprachgebrauch vertraut.Bindewörter sind kleine Wörter mit großer Wirkung. Sie machen aus holprigen Einzelsätzen fließende Texte und zeigen Zusammenhänge zwischen Gedanken. Die Unterscheidung in nebenordnende und unterordnende Bindewörter mag zunächst kompliziert erscheinen, ist aber der Schlüssel zur korrekten Kommasetzung. Wer in der 4. Klasse ein solides Verständnis für diese Wortart entwickelt, hat es in der Sekundarstufe deutlich leichter. Eine Übersichtsliste der wichtigsten Bindewörter – zum Beispiel als Plakat im Klassenzimmer – unterstützt das Einprägen und dient als Nachschlagewerk beim Schreiben.
