Balladen in Melodie und Rhythmus

Der Band ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 7 bis 10. Die Arbeitsblätter enthalten spannende Balladentexte sowie abwechslungsreiche und motivierende Aufgabenstellungen hierzu zur Stärkung und Erweiterung der Literatur- und Schreibkompetenz. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit und mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Klassische Lyrik neu erleben – mit Musik, Methode und Tiefe

Balladen auswendig lernen, das Versmaß bestimmen, Strophen zusammenfassen – wer kennt das nicht aus dem Deutschunterricht? Dieses Arbeitsheft geht einen anderen Weg: Es bringt vier kanonische Balladen durch die Verbindung mit Achim Reichels Vertonungen unmittelbar in den Erfahrungsbereich von Jugendlichen ab 12 Jahren und macht klassische Lyrik damit im wahrsten Sinne hörbar.

Vier Balladen – ein durchdachtes Konzept

Das Heft behandelt vier literarische Werke, die zum festen Bestand des Deutschunterrichts gehören: „Herr von Ribbeck auf Ribbeck im Havelland“ und „John Maynard“ von Theodor Fontane, „Regenballade“ von Ina Seidel sowie „Nis Randers“ von Otto Ernst. Zu jeder Ballade liefert Achim Reichel – Musiker, Komponist und langjähriger Botschafter der Deutschen Gesellschaft zur Rettung Schiffbrüchiger – eine eigene musikalische Umsetzung, die den Balladentext rhythmisch und atmosphärisch neu auflädt.

Abwechslungsreiche Aufgabenformate für jede Unterrichtsphase

Jede der vier Einheiten ist nach demselben strukturierten Schema aufgebaut und bietet damit maximale Planungssicherheit: Einstieg über Bildbetrachtung und Textbegegnung, Lesekonferenz im Gruppenformat mit klar verteilten Rollen (Balladenleser, -zusammenfasser, -fragesteller, -hellseher), Musikanalyse mit konkreten Höraufgaben, szenische Darstellung inklusive Drehbuchentwicklung sowie ein umfangreiches Bearbeitungskarussell mit bis zu 27 Aufgaben aus den Bereichen Inhalt, Gestaltung und Kreativität. Ergänzt wird jede Einheit durch die Rubrik „Balladendetektive", in der Sachinformationen zum historischen Hintergrund der Balladen erarbeitet werden – etwa zur realen Geschichte des Dampfers „Erie“ hinter „John Maynard“ oder zur Entstehungsgeschichte des Seenotrettungskreuzers „Nis Randers“.

Darüber hinaus enthält das Heft vollständige Musiknoten zu allen vier Balladen, die eine Live-Präsentation im Unterricht oder in einer Theater-AG ermöglichen.

Fächerübergreifend und sofort einsetzbar

Das Heft ist für den Deutsch- und Musikunterricht gleichermaßen geeignet und lässt sich auch fächerverbindend einsetzen. Alle Materialien sind druckfertig aufbereitet, die Aufgaben methodisch klar strukturiert und ein Lösungsschlüssel für ausgewählte Aufgaben liegt bei. Die Lehrkraft gewinnt so direkt einsetzbare Unterrichtseinheiten, die Differenzierung durch Wahlaufgaben ermöglichen und gleichzeitig kooperative Lernformen gezielt fördern.

Entdecken Sie „Balladen in Melodie & Rhythmus“ – und bringen Sie klassische Lyrik zum Klingen.

Inhalt:

Vorwort Achim Reichel

Vorwort Frank Passenegg

- Herr von Ribbeck auf Ribbeck im Havelland

• Ribbeck im Havelland
• Text (Theodor Fontane) & Song (Achim Reichel)
• Lesekonferenz
• Die Musik
• Szenische Darstellung
• Musiknoten
• Bearbeitungskarussell
• Balladendetektive

- Regenballade

• Plattencover
• Text (Ina Seidel) & Song (Achim Reichel)
• Die Musik
• Musiknoten
• Szenische Darstellung
• Bearbeitungskarussell
• Balladendetektive

- John Maynard

• Das Boot
• Text (Theodor Fontane) & Song (Achim Reichel)
• Feuer!
• Lesekonferenz
• Die Musik
• Musiknoten
• Szenische Darstellung
• Bearbeitungskarussell
• Balladendetektive

- Nis Randers

• Das Bild
• Text (Otto Ernst) & Song (Achim Reichel)
• Lesekonferenz
• Die Musik
• Musiknoten
• Szenische Darstellung
• Bearbeitungskarussell
• Balladendetektive

Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.