Bewegung schafft Grundlagen für Lesen und Schreiben
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Eigenschaften
Seitenanzahl: | 56 |
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Ausstattung: | Paperback, schwarz-weiß |
Altersstufe: | Klasse 1, Klasse 2, Klasse 3, Klasse 4 |
Schulform: | Grundschule |
Fächer: | Deutsch, Pädagogik |
Methoden: | Fachübergreifend einsetzbar, Förderbedarf |
Themen: | Auge-Hand-Koordination, Bewegung, Konzentration, Motorik, Ratgeber |
Der Band ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in den Klassen 1 bis 4.
Dieses Buch veranschaulicht mit viel Praxis, dass die Nahsinne (taktile, kinästhetische und vestibuläre Wahrnehmung) Grundlagen für jegliches Lernen sind. Es werden die Zusammenhänge zwischen sensorisch-motorischer Grundlagen und grafomotorischer Entwicklung aufgezeigt. Mit interessanten Aufgaben werden Kinder über großmotorische Bewegungen zur Feinmotorik geführt und lernen so die Grundmuster der Schrift. Mit spielerischen Übungen wird die Auge-Hand-Koordination verbessert.
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