Kohls BOOMIX III
Band 3: spielen und gestalten
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Eigenschaften
| Seitenanzahl: | 36 |
|---|---|
| Ausstattung: | Farbdruck, Paperback |
| Altersstufe: | Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7 |
| Schulform: | Sekundarstufe I |
| Fächer: | Musik |
| Methoden: | Differenzierung & Niveaustufen |
| Schwerpunkt: | Boomwhacker, Klang und Stimme, Musik gestalten und machen |
| Themen: | Arrangements, Boomwhacker |
Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 5 bis 7. Die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche Tipps und Tricks zum erfolgreichen Umgang mit den Boomwhackern im Musikunterricht. Hinzu kommen ganz einfache Spiele und Arrangements für die ganze Klasse, differenziert in drei verschiedene Schwierigkeitsstufen.
Die harmonischen und rhythmischen Ergänzungen/Begleitmuster beziehen sich auf Songs wie z.B. „Die Gedanken sind frei“, „Laudato si“, „As tears go by“, „I will follow him“ u.a. Das Konzept berücksichtigt drei zeitgemäße Aspekte der aktuellen Musikdidaktik: 1. Die Anforderungsbereiche Reproduktion, Reorganisation und Transfer; 2. Ostinate Begleitformen und 3. Differenzierung auf drei Niveaustufen.
Inhalt:
- Harmonicals
- Methodisch-didaktische Hinweise / Lehrerinfo
- Harmonical 1: D - F - C - B
- Harmonical 2: em - C - G - D
- Harmonical 3: F - am - dm - B
- Songs / Teil 1
- Methodisch-didaktische Hinweise / Lehrerinfo
- Die Gedanken sind frei
- Don‘t worry, be happy
- Songs / Teil 2
- Methodisch-didaktische Hinweise / Lehrerinfo
- As tears go by
- Samba M
- Songs / Teil 3
- Methodisch-didaktische Hinweise / Lehrerinfo
- Klassik-Mix: Dvorak meets Schubert
- Come back Liza
- Salsa E
Ein Muss für zeitgemäßes Klassenmusizieren!
| Print-Version | PDF-Einzellizenz | PDF-Schullizenz | Bundle Print & PDF-Einzellizenz | Bundle Print & PDF-Schullizenz | |
|---|---|---|---|---|---|
| Unbefristete Nutzung der Materialien | |||||
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |||||
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |||||
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
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Förderbedarf:
Diese Arbeitsblätter richten sich sowohl an Schüler*innen, die zusätzliche Förderung benötigen, als auch an diejenigen Schülerinnen, die ihre Fertigkeiten durch zusätzliches Übungsmaterial stärken oder erweitern möchten.
Inklusion:
Dieses Arbeitsheft eignet sich zum Einsatz im inklusiven Unterricht sowie zur sonderpädagogischen Förderung.
Begabtenförderung:
Diese Arbeitsblätter sind besonders geeignet für starke Schüler*innen, bei denen zusätzliches Material zur Vertiefung und Erweiterung des Wissens sinnvoll ist.
Lernen an Stationen:
In diesem Arbeitsheft werden diverse Lernstationen zur individuellen Bearbeitung bereitgestellt. Diese eignen sich bestens zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit. Die Arbeitsblätter sind durchgehend dreifach differenziert (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau).
Arbeitsmaterial zur Differenzierung:
Diese Arbeitsblätter sind durchgehend in drei Niveaustufen (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau) eingeteilt. Somit lässt sich innerhalb der Klasse/Gruppe je nach Leistungsstärke differenzieren.
Zusatzmaterial:
Zu diesem Produkt steht weiteres Zusatz- und Ergänzungsmaterial zum Download bereit.
Interaktive Arbeitsblätter:
Dieses Arbeitsheft bietet interaktive Arbeitsblätter, die auf allen Endgeräten (Handy, Tablet, Laptop, PC) direkt digital bearbeitbar sind.
Fächerübergreifend einsetzbar:
Diese Arbeitsblätter können mit verschiedenen Fächern (z.B. Deutsch, Sachunterricht und Religion) fächerübergreifend verknüpft und eingesetzt werden.
Grundschrift:
Die Arbeitsblätter dieses Produktes sind zwecks besserer Lesbarkeit in der Schriftart "Grundschrift" gehalten.
Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung:
Dieses Produkt ist zur einfachen Lesbarkeit in der Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung angelegt. Die Schriftgröße und der Zeilenabstand sind größer.
Ebenfalls erhältlich:
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