My family and me / Family, friends and pets (Band 2) - Grundschule

Das Arbeitsheft „My family and me“ bietet lehrwerkunabhängige Materialien, die den Englischunterricht in den Grundschulklassen 1 bis 4 bereichern. Es enthält eine Vielzahl an Bildkarten, einfachen Wort- und Satzübungen sowie kommunikativen Aufgaben, die den Schülern helfen, den englischen Grundwortschatz und erste grammatikalische Strukturen zu erlernen und zu festigen. Die Arbeitsblätter sind ideal für die Freiarbeit konzipiert und mit Lösungen zur Selbstkontrolle ausgestattet, um den Schülern eigenständiges Lernen zu ermöglichen.

Das Heft begleitet die Schüler auf eine faszinierende Weltreise, bei der sie sechs Kinder aus verschiedenen Erdteilen kennenlernen: Hannes aus Deutschland, Bandele aus Afrika, Narisara aus Thailand, Antonia aus Argentinien, Olivia aus den USA und Jim aus Australien. Die Schüler besuchen die Protagonisten in deren Familien und erfahren dabei spielerisch mehr über deren Alltag, Bräuche und Kulturen. Diese Reise bietet nicht nur eine Wiederholung und Vertiefung des englischen Grundwortschatzes, sondern fördert auch das Bewusstsein und die Empathie für andere Kulturen. Durch verschiedene Methoden und Sozialformen wird der Lernstoff spannend und abwechslungsreich vermittelt.

Die Aufgaben decken unterschiedliche Kompetenzen ab, darunter das Sprechen (durch Dialoge und Umfragen), das Schreiben (wie Zahlen, Wochentage, Uhrzeit), das Erfragen von Wegbeschreibungen (asking the way) und das Bearbeiten von Fragen zum Textinhalt. Darüber hinaus gibt es Übungen zur Grammatik (wie is/are, Fragewörter) und zum Wortschatz (durch Zuordnungen, Definitionen und Spiele wie Memo-Karten und Domino®). Ergänzt wird das Material durch Rätsel und Puzzles, die alle Sozialformen berücksichtigen und den Unterricht auflockern.

Das Arbeitsheft orientiert sich an den Bildungsplänen der Länder und behandelt wichtige Themen wie Familienmitglieder, Berufe, Nationalitäten, Kleidung, Jahreszeiten und Monate, Datum und Datumsformate, Wochentage, Tagesabläufe, Tiere, Körper, Zimmer und Haustypen sowie Wegbeschreibungen.

Dieses Material eignet sich besonders gut für die Binnendifferenzierung, außerunterrichtliche Förderung, Vertretungsstunden oder zur Auffrischung zwischendurch.

Inhalt:

• WELCOME – Here we are! Here we live!

EUROPE

• About Hannes (Profile)
• Are or is?
• Is or isn’t?
• Where are you from? (Dialogue)
• Introducing myself (Monologue)
• Jobs (Memo cards)
• Jobs (Definitions)

AFRICA

• Clothes
• Where are the scissors? (Prepositions)
• Who is it? What is the person wearing? (Clothes / Speaking)
• What does Anisa sew? (The days of the week)
• Cans everywhere (The days of the week)
• Your week (Dialogue)
• Family members (Word grid)

ASIA

• Seasons and months in Europe
• The date (Date format)
• The date (How do you say?)
• When is your birthday? (Class survey)
• Narisara’s special days
• How do the children get to school? (Vehicles)
• How do they get to school? (Dialogue)
• Odd word out (Vocabulary)

SOUTH AMERICA

• True or false (Text based questions)
• On Antonia’s farm (Crossword)
• Where are the volunteers from? (Countries (Puzzle))
• At the railway station (The time)
• Huh! It's witching hour! (Card game)

NORTH AMERICA

• Having a barbecue (Food)
• A barbecue with friends (Memo game)
• History of the Native Americans (Clothes/Body)
• Asking the way (Dialogue)
• Describing the way (Dialogue)
• Directions (Memo cards)

AUSTRALIA

• Rooms in Jim’s farmhouse
• Where do they live? (Types of houses)
• What kind of animals?
• Visit at the zoo (Dialogue)
• Question words
• What animals do you like? (Dialogue)