Sachthemen lesen und verstehen / Band 1: Übergang VKL zur Regelklasse
Bildungsplankonforme Fachtexte für Sprachen, Geschichte, Politik und AES
Eigenschaften
| Seitenanzahl: | 68 |
|---|---|
| Ausstattung: | Paperback, schwarz-weiß |
| Altersstufe: | Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9, Klasse 10 |
| Schulform: | Sekundarstufe I |
| Fächer: | Deutsch |
| Methoden: | Fachübergreifend einsetzbar, Förderbedarf, Inklusiver Unterricht |
| Schwerpunkt: | Deutsch als Zweitsprache |
| Themen: | Deutsch als Zweitsprache, Grundwortschatz, Leseförderung, Lesekompetenz, Lesetexte, Sachtexte, Sprachkompetenz, Vorbereitungsklassen, Wortschatz, Wortschatzarbeit, Wortschatzübungen |
Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 7 bis 10. Die Arbeitsblätter enthalten ganz einfache Übungen und Aufgaben (geeignet ab B1-Sprachniveau) zur Bildung, Stärkung und Verbesserung grundlegender Fähigkeiten in der deutschen Sprache. Die Kopiervorlagen eignen sich zum selbstständigen Arbeiten oder für die Nachhilfe und sind mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.
Einfach erklärt – besser verstanden: Fachtexte für Zuwanderer in der Regelklasse
Kopiervorlagen für den Fachunterricht in einfacher Sprache (B1) – Ideal für Schülerinnen und Schüler mit Deutsch als Zweitsprache:
Dieser Band unterstützt Lernende beim erfolgreichen Einstieg in die Regelklasse – mit 19 Seiten fachlich fundierten, altersgerechten Texten in einfacher Sprache (B1-Niveau). Alle Texte orientieren sich am aktuellen Bildungsplan und bereiten gezielt auf die Inhalte der prüfungsrelevanten Fächer vor.
Ihre Vorteile auf einen Blick:
- 19 leicht verständliche Sachtexte zu zentralen Unterrichtsthemen
- Wichtige Schulfächer abgedeckt: Alltag, Ernährung und Soziales, Demokratiebildung, Geschichte/Gemeinschaftskunde, Medien, Französisch, Englisch und Deutsch
- Passend für Lernende nach der Vorbereitungsklasse, die anschließend in der Regelklasse sind
- Jedes Thema mit einsprachigem Glossar zur Wortschatzarbeit
- Lesestrategien-Tabelle zur Schulung des Textverständnisses
- Mit Lösungsvorschlägen zur Selbstkontrolle oder für die Unterrichtsplanung
Die Texte fördern nicht nur das fachliche Lernen, sondern auch wichtige Kompetenzen im Umgang mit Sachtexten – vom Strukturieren über das Finden von Überschriften bis hin zum Erfassen von Kernaussagen.
Ein unverzichtbares Zusatzmaterial für Lehrkräfte im Bereich DaZ, Sprachförderung und Inklusion – und eine große Hilfe für Lernende auf dem Weg zum schulischen Erfolg.
Inhalt:
- AES Alltagskultur, Ernährung und Soziales
- Ernährung (Beeinflussen Gefühle das Essverhalten? - Konflikt zwischen Gesundheit und Genuss)
- Gesundheit (Gesundheitsvorsorge – Wichtig oder überflüssig? - Lebensrettende Sofortmaßahmen – Warum sie wichtig sind)
- Konsum (Konsumverhalten und -Entscheidungen - Der Einfluss der sozialen Medien auf die Mode und auf Trends)
- Demokratiebildung
- Werteorientiertes Handeln im demokratischen Miteinander
- Formen von Vorurteilen, Stereotypen, Klischees
- Geschichte/Gemeinschaftskunde
- Emanzipation und Protest – Was sich in den 1960er Jahren in der BRD veränderte
- Die Friedliche Revolution und der deutsche Einigungsprozess
- Medien
- Umgang mit Medien reflektieren – Gefahren der Mediennutzung
- Urheberrecht, Datenschutz und Persönlichkeitsrecht
- Französisch
- Alltag in Deutschland und in Frankreich – Unterschiede und Gemeinsamkeiten
- „Mein Schüleraustausch in Frankreich“ – Sarah aus Mannheim berichtet
- Englisch
- Großbritannien – Das Land von Harry Potter
- Großbritannien und seine vier Teile
- Deutsch
- Die sachlichen Textsorten
- Die literarischen Textsorten
- Die verschiedenen Stilmittel
Zusammenfassung der Stilmittel
Lösungsvorschläge
Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.
| Print-Version | PDF-Einzellizenz | PDF-Schullizenz | Bundle Print & PDF-Einzellizenz | Bundle Print & PDF-Schullizenz | |
|---|---|---|---|---|---|
| Unbefristete Nutzung der Materialien | |||||
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |||||
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |||||
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
| Print-Version | |
|---|---|
| Unbefristete Nutzung der Materialien | |
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
| PDF-Einzellizenz | |
|---|---|
| Unbefristete Nutzung der Materialien | |
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
| PDF-Schullizenz | |
|---|---|
| Unbefristete Nutzung der Materialien | |
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
| Bundle Print & PDF-Einzellizenz | |
|---|---|
| Unbefristete Nutzung der Materialien | |
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
| Bundle Print & PDF-Schullizenz | |
|---|---|
| Unbefristete Nutzung der Materialien | |
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
Förderbedarf:
Diese Arbeitsblätter richten sich sowohl an Schüler*innen, die zusätzliche Förderung benötigen, als auch an diejenigen Schülerinnen, die ihre Fertigkeiten durch zusätzliches Übungsmaterial stärken oder erweitern möchten.
Inklusion:
Dieses Arbeitsheft eignet sich zum Einsatz im inklusiven Unterricht sowie zur sonderpädagogischen Förderung.
Begabtenförderung:
Diese Arbeitsblätter sind besonders geeignet für starke Schüler*innen, bei denen zusätzliches Material zur Vertiefung und Erweiterung des Wissens sinnvoll ist.
Lernen an Stationen:
In diesem Arbeitsheft werden diverse Lernstationen zur individuellen Bearbeitung bereitgestellt. Diese eignen sich bestens zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit. Die Arbeitsblätter sind durchgehend dreifach differenziert (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau).
Arbeitsmaterial zur Differenzierung:
Diese Arbeitsblätter sind durchgehend in drei Niveaustufen (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau) eingeteilt. Somit lässt sich innerhalb der Klasse/Gruppe je nach Leistungsstärke differenzieren.
Zusatzmaterial:
Zu diesem Produkt steht weiteres Zusatz- und Ergänzungsmaterial zum Download bereit.
Interaktive Arbeitsblätter:
Dieses Arbeitsheft bietet interaktive Arbeitsblätter, die auf allen Endgeräten (Handy, Tablet, Laptop, PC) direkt digital bearbeitbar sind.
Fächerübergreifend einsetzbar:
Diese Arbeitsblätter können mit verschiedenen Fächern (z.B. Deutsch, Sachunterricht und Religion) fächerübergreifend verknüpft und eingesetzt werden.
Grundschrift:
Die Arbeitsblätter dieses Produktes sind zwecks besserer Lesbarkeit in der Schriftart "Grundschrift" gehalten.
Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung:
Dieses Produkt ist zur einfachen Lesbarkeit in der Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung angelegt. Die Schriftgröße und der Zeilenabstand sind größer.
20,80 € Nur 0,31 € pro Seite
Dieses Produkt ist aktuell nur als PDF verfügbar. Als Print erscheint es am: 30. April 2026
68 Seiten
Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9, Klasse 10
Deutsch