Schweiz
Den Alpenstaat unter die Lupe genommen
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Eigenschaften
| Seitenanzahl: | 56 |
|---|---|
| Ausstattung: | Paperback, schwarz-weiß |
| Altersstufe: | Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9, Klasse 10, Klasse 11, Klasse 12, Klasse 13 |
| Schulform: | Sekundarstufe I, Sekundarstufe II |
| Fächer: | Erdkunde |
| Themen: | Alpen, Landschaften, Schweiz |
Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 5 bis 13. Die Arbeitsblätter enthalten Infotexte und dazu ausgearbeitete Aufgabenstellungen, die in verschiedenen Sozialformen (Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit) erarbeitet werden. Die Kopiervorlagen sind optimal geeignet für die Freiarbeit oder zum Lernen an Stationen und mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.
Der Band bietet vielfältiges Bildmaterial und motivierende Vorlagen mit zahlreichen methodischen Empfehlungen. Die Bearbeitung der Arbeitsblätter führt zu interessantem und umfangreichem Wissen über den unabhängigen Bundesstaat Schweiz. Neben allgemeinen Erarbeitungen zu den Aspekten Wirtschaft, Politik, Geschichte, Natur und Bevölkerung stehen besonders die eidgenössischen Besonderheiten wie Sicherheit, Amtssprachen, Unabhängigkeit usw. im Fokus der unterrichtlichen Arbeit.
Inhalt:
- Grüezi mitenand!
- Fakten – Fakten – Fakten
- Kantone – nicht Kanone!
- Gründung der Schweiz
- Das Rütli
- Wilhelm Tell wehrt sich
- Urmutter aller Schlachten
- Neue Bündnispartner
- Weiß auf Rot – Rot auf Weiß
- Mit 250 Sachen durch die Alpen
- So funktioniert die Regierung
- Sprachgewirr oder was?
- Verstehst du Schwyzerdütsch?
- Eine Erfolgsgeschichte
- Leibwache der Päpste
- Die JUKIBU
- Kinder-Universität
- Der Ball ist doch rund!
- Berühmte Schweizer
- Basler Fasnacht
- Wirtschaft (keine Kneipe!)
- Felsige Giganten
- Blaue Giganten
- Was wächst denn da?
- Klimareiche Schweiz
- Was kreucht und fleucht da?
- Die kulinarische Schweiz
- Was weißt du über die Schweiz?
Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.
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| Unbefristete Nutzung der Materialien | |||||
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |||||
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