Zimtzicke
33 dreiste Gedichte für Klassenraum und Schulbühne
8,80 €
Sofort verfügbar, Lieferzeit 1-3 Tage
Eigenschaften
| Seitenanzahl: | 48 |
|---|---|
| Ausstattung: | Paperback, schwarz-weiß |
| Altersstufe: | Klasse 4, Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7 |
| Schulform: | Grundschule, Sekundarstufe I |
| Fächer: | Deutsch, Theater |
| Methoden: | Begabtenförderung |
| Themen: | Aufführung, Jugendtheater, Lesekompetenz, Lyrik, Sketche, Sozialtheater, Theater-AG, Theaterstücke |
| Preisreduziert: | Print-Version |
Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in Klasse 4 sowie in der Sekundarstufe in den Klassen 5 bis 7. Der Band enthält 33 Gedichte für den Deutschunterricht. Die Aufgaben hierzu stärken und verbessern die Lesekompetenz sowie das Textverständnis - zudem eignen sich die Gedichte auch zur Aufführung im Klassenraum oder auf Schulfesten.
Alles reimt sich von der ersten bis zur letzten Zeile: 33 giftige und zärtliche Dialoge, böse Balladen und spannende szenische Entwürfe für größere Gruppen. „Zimtzicke“ ist eine Sammlung vielfältiger Bühnenauftritte, die sich für kleine Inszenierungen im Klassenverband, für den Theaterabend oder für die Erarbeitung im Deutschunterricht eignen. In der Freiarbeit können die Szenen in Partner- oder Gruppenarbeit selbstständig eingeprobt und inszeniert werden.
Das Material eignet sich für Mitwirkende verschiedenen Alters und für zahlreiche Anlässe.
Inhalt:
- Au Backe
- Ausrede Nr. 427
- Sportgedicht
- Blutleere Zeilen
- Fleckenballade
- Kleines Biest
- Zungenbrecher
- Köpfchen
- Bügelballade
- Ausrede Nr. 65
- Zahnspange
- Der Wettbewerb
- Endlose Liebe
- Absturz
- Die Ballade vom Bücherregal
- Beziehungsabfrager
- Gute Nacht
- Falsch verbunden
- Orthographie
- Wie bitte
- Kissenschlacht
- Happy birthday
- Unter uns
- Sortiment
- Tütengeturtel
- Mordsgedicht
- Rumdrucksen
- Ausrede Nr. 76
- Der Mopsmord von Oxford
- Peinlich, peinlich
- Tipps für ganz langes Aufbleiben
- Kleinanzeige
- Zimtzicke
| Print-Version | PDF-Einzellizenz | PDF-Schullizenz | Bundle Print & PDF-Einzellizenz | Bundle Print & PDF-Schullizenz | |
|---|---|---|---|---|---|
| Unbefristete Nutzung der Materialien | |||||
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |||||
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |||||
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
| Print-Version | |
|---|---|
| Unbefristete Nutzung der Materialien | |
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
| PDF-Einzellizenz | |
|---|---|
| Unbefristete Nutzung der Materialien | |
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
| PDF-Schullizenz | |
|---|---|
| Unbefristete Nutzung der Materialien | |
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
| Bundle Print & PDF-Einzellizenz | |
|---|---|
| Unbefristete Nutzung der Materialien | |
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
| Bundle Print & PDF-Schullizenz | |
|---|---|
| Unbefristete Nutzung der Materialien | |
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
