Parlez-vous francais? / 1.-2. Schuljahr
Erster spielerischer Umgang mit der neuen Fremdsprache
54,00 €
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Eigenschaften
| Seitenanzahl: | 48 |
|---|---|
| Ausstattung: | Paperback, schwarz-weiß |
| Altersstufe: | Klasse 1, Klasse 2, Klasse 3, Klasse 4 |
| Schulform: | Grundschule |
| Fächer: | Französisch |
| Themen: | Aussprache, Bild-Wort-Zuordnung, Bilingual, Dialoge, Rätsel, Spiele, Sprechanlässe, Vokabeln, Wort-Bild-Zuordnung, Wortschatz, Wortschatzübungen, Wortübungen |
Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz im Französischunterricht der Grundschule in den Klassen 1 und 2. Die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche Übungen und Aufgaben zum spielerischen Umgang mit der Fremdsprache. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit, zum Üben zu Hause oder für Vertretungsstunden. Der Band ist mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.
Motivierende Kopiervorlagen für den kinderleichten Einstieg in die französische Sprache in der Grundschule. Einfache Themen aus dem entsprechenden Lehrplan werden auf hübsch illustrierten Arbeitsblättern den Schülern schulbuchunabhängig näher gebracht. Es ergeben sich neben verschiedenen Vokabeln auch kurze eigene Sätze und kleine Dialoge. Das Material regt zum aktiven Umgang mit der Sprache an. Die jeweiligen Bilder können ausgemalt werden.
Inhalt:
- Salut, c‘est moi!
- Comment ça va?
- Les couleurs
- Les chiffres 1-5
- Dans le cartable
- Le temps
- Le sapin de Noël
- Joyeux anniversaire
- Mon animal préféré
- Mon corps
- Les jouets
- Les chiffres 6-10
- A l‘école
- Le printemps
- Les fruits
Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.
| Print-Version | PDF-Einzellizenz | PDF-Schullizenz | Bundle Print & PDF-Einzellizenz | Bundle Print & PDF-Schullizenz | |
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| Unbefristete Nutzung der Materialien | |||||
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |||||
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |||||
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
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