Populismus - Gegen die "da oben"
Typische Beispiele früher und heute
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Eigenschaften
| Seitenanzahl: | 48 |
|---|---|
| Ausstattung: | Paperback, schwarz-weiß |
| Altersstufe: | Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9, Klasse 10, Klasse 11, Klasse 12, Klasse 13 |
| Schulform: | Sekundarstufe I, Sekundarstufe II |
| Fächer: | Gesellschaft, Politik |
| Themen: | Gesellschaft, Medien, Populismus |
Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 7 bis 13. Die Arbeitsblätter enthalten interessante Lesetexte sowie speziell dazu ausgearbeitete Aufgaben, die in verschiedenen Sozialformen (Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit) erarbeitet werden. Die Kopiervorlagen eignen sich zum selbstständigen Arbeiten und sind mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.
Als Populismus bezeichnen wir eine Politik mit dem Ziel, durch dramatische Überspitzung der tatsächlichen Lage eine Angst zu schüren, um die politische Meinung einer Gesellschaft zu den eigenen Gunsten zu gewinnen. Diese Taktik ist nicht neu und in der Geschichte der Menschheit ein häufig wiederkehrendes Verhaltensmuster. Und die Vergangenheit zeigt auch, dass Populismus allzu oft einen verheerenden Verlauf genommen hat.
Populismus – höchst aktuell, unstrittig relevant, sensibel und emotional, alle Menschen betreffend – kurz, ein schwieriges Unterrichtsthema. Dieses Buch möchte Ihnen beim Unterrichten Unterstützung leisten, Anregungen anbieten und konkretes, erprobtes Unterrichtsmaterial zur Verfügung stellen.
Im Mittelpunkt dieser Unterrichtseinheit stehen einerseits die individuelle Auseinandersetzung mit dem Thema und deren Diskussion in der Lerngruppe, anderseits der Aufbau des notwendigen Wissens, um zu einer differenzierten Urteilsbildung zu kommen. Dazu werden die Schüler* im Laufe des Unterrichtsvorhabens immer wieder in Diskussion gebracht, sodass eigene Argumentationen aufgebaut und erprobt werden können. Die Urteilsbildung wird sowohl auf der Sach- als auch Werteebene gefördert. Dazu bedarf es Zeit und Vertrauen. Schüler dieses Lernalters suchen eigene Wege und ihre Stellung in der Gesellschaft. Dazu gehören auch Abgrenzungsprozesse gegenüber Autoritäten. Somit werden Diskussionen in der Klasse entstehen, die nicht einfach zu moderieren sind und Sie als Lehrkraft fordern werden. Sie sind notwendig und sie werden spannend. Sicherlich wird es vorkommen, dass Schüleräußerungen fallen, die herausfordern, konfrontieren oder provozieren. Seien Sie gelassen, nicht hinter jeder Schüleräußerung versteckt sich provozierendes, ernsthaft gemeintes Gedankengut.
Das Buch ist so aufgebaut, dass Sie sich schnell und problemlos orientieren können. Es werden die wesentlichen Teilaspekte angeboten, welche sinnvoll aufeinander aufgebaut sind. Trotzdem bleibt es Ihnen überlassen, ausgewählte Teilbereiche exemplarisch zu unterrichten. Die Darbietung des Materials und der Aufgaben ermöglichen dies.
Dieser Band vermittelt einen kritischen Blick, um der reinen Mitläuferschaft vorzubeugen.
Inhalt:
- Was ist Populismus?
- Merkmale von Populismus
- Dimensionen von Populismus
- „Volk“ und „Elite“ im Populismus
- Populismus – ein internationales Phänomen
- Populismus unter der Lupe
- Populismus als Symptom der Krise?
- Populismus als Denkweise aller Menschen?
- Populismus und Medien
- Wie nutzen Populisten die Massenmedien?
- Rechtspopulismus in Deutschland
- AfD, eine populistische Partei?
- Wer wählt die Partei?
- Welche Strategie nutzt die Partei?
- Wie sollte man mit der Partei umgehen?
- Populismus in Europa
- Europa in den Händen der Populisten?
- Populismus in der Vergangenheit
- Gab es früher schon Populisten?
- Populisten an der Macht
- Was passiert, wenn Populisten die Macht ergreifen?
- Trumpismus – Populismus in den USA
- Brexit – Großbritannien
- Ist Populismus gefährlich?
- Populismus als Totengräber der Demokratie?
- Selbst aktiv werden
- Wie soll ich mit Populisten umgehen?
Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.
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