SOS - Vertretungsstunden DEUTSCH

Diese 7 Unterrichtsstunden ist vorgesehen zum Einsatz in Vertretungsstunden der Sekundarstufe in den Klassen 5 bis 10. Die Arbeitsblätter enthalten Themen aus verschiedenen Themenbereichen im Fach Deutsch mit zahlreichen sinnvollen dreifach differenzierten Übungen und Aufgaben. Hinzu kommen Hinweise zu Lernzielen,  zur Gruppenarbeit und kooperativen Lernformen, zur Zusammenarbeit und gemeinsamen Zielen sowie zur Reflexion und Weiterentwicklung. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit und mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Die Vertretung kommt kurzfristig, das Fach ist Deutsch, Vorbereitungszeit bleibt keine. Für genau diese Situation enthält dieser Band sieben in sich abgeschlossene Einheiten für die Sekundarstufe. Alle Kopiervorlagen funktionieren ohne Einarbeitung – auch fachfremd vertretende Lehrkräfte führen die Lerngruppe damit sicher durch die Stunde.

Sieben Bausteine – von der Wörterbildung bis zum Lebenslauf

Baustein 1 lässt die Schüler aus 20 Wörtern durch Umstellen der Buchstaben neue Wörter bilden (LAGER wird zu REGAL). Baustein 2 fragt Synonyme zu 20 Fremdwörtern wie Prognose, Aversion oder Utopie ab. In der Fehlersuche korrigieren die Lernenden zweimal zehn Sätze zu typischen Stolperstellen: Vergleichspartikel, Groß- und Kleinschreibung, Kasus, starke und schwache Verbformen, indirekte Rede sowie Komma- und Satzzeichensetzung. Der Literaturteil verbindet ein Suchsel mit 20 Fachbegriffen und deren Zuordnung zu Kurzdefinitionen – von Fabel, Novelle und Parabel über Tragödie und Komödie bis zu Limerick, Elfchen und Haiku. Beim Textverständnis erschließen die Schüler 22 Zeitungsüberschriften mit Redewendungen, sprachlichen Bildern und Fremdwörtern und erfinden anschließend in Partnerarbeit eigene Schlagzeilen. Es folgen zehn Homophonpaare (Lied/Lid, Miene/Mine, Leib/Laib) sowie ein ausformulierter Lebenslauf in vollständigen Sätzen, gestützt auf neun Leitfragen.

Differenziert, kooperativ, mit Lösungen

Jede Seite ist nach der Dreifachdifferenzierung einem Niveau zugeordnet und weist die vorgesehene Sozialform aus. Der Leitfaden für Lehrkräfte nennt zu jedem Baustein die Lernziele und zeigt, wie aus den überwiegend als Einzelarbeit angelegten Aufgaben kooperativer Unterricht wird: Think-Pair-Share für Anagramme und Homophone, Lerntempoduett für die Synonymsuche, Gruppenpuzzle für die literarischen Gattungen, Partnercheck für die Fehlersuche und ein Blitzlicht zum Stundenschluss. Ergänzt wird das durch einen Praxis-Tipp für den Einstieg sowie zwei Lösungsseiten, die auch eine schnelle Selbstkontrolle ermöglichen.

Vorteile für den Unterrichtsalltag

Kopieren, austeilen, loslegen: Der Band spart Vorbereitungszeit, deckt mit sieben Themen ein ganzes Halbjahr spontaner Vertretungen ab und liefert nebenbei Beobachtungen zum Sprachstand der Lerngruppe, die sich an die Stammlehrkraft zurückmelden lassen.

Inhalt:

- Anregungen für Lehrkräfte

• Wörterbildung
• Synonyme Wörter
• Fehlersuche und Verbesserung
• Literatur
• Textverständnis
• Rechtschreibung
• Lebenslauf

Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.