SOS - Vertretungsstunden ERDKUNDE

Diese 3 Unterrichtsstunden ist vorgesehen zum Einsatz in Vertretungsstunden der Sekundarstufe in den Klassen 5 bis 10. Die Arbeitsblätter enthalten Themen aus verschiedenen Themenbereichen im Fach Erdkunde mit zahlreichen sinnvollen dreifach differenzierten Übungen und Aufgaben. Hinzu kommen Hinweise zu Lernzielen,  zur Gruppenarbeit und kooperativen Lernformen, zur Zusammenarbeit und gemeinsamen Zielen sowie zur Reflexion und Weiterentwicklung. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit und mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Drei fertige Erdkunde-Stunden für den kurzfristigen Einsatz

Diese Materialsammlung für die Sekundarstufe (Klasse 5–10) enthält drei vollständig ausgearbeitete Stundenbilder für das Fach Erdkunde. Sie richtet sich an Lehrkräfte, die kurzfristig eine Vertretungsstunde übernehmen – auch fachfremd. Alle Arbeitsblätter sind Kopiervorlagen und können ohne Vorbereitung direkt in die Klasse mitgenommen werden. Ein Lösungsteil ist enthalten.

Die drei Stundenbilder im Überblick

„Geographie in Zahlen" arbeitet mit einem vorgegebenen Zahlenkasten: Die Schüler ordnen 20 Größenangaben korrekt zu – von Planeten, Ozeanen und Hauptklimazonen über Längen- und Breitengrade bis zu den Einwohnerzahlen Deutschlands, Europas und der Welt sowie den Nachbarstaaten und Bundesländern Deutschlands. Das Kreuzworträtsel sichert den geographischen Fachwortschatz mit 23 waagerecht gesuchten Begriffen zu Küsten- und Reliefformen, Vegetations- und Klimazonen sowie Wetter- und Naturereignissen: Atoll, Hallig, Taiga, Tidenhub, Fjord, Polder, Tundra oder Orkan. Aus den dick umrandeten Kästchen ergeben sich senkrecht zwei Lösungswörter. Bei der „Weltreise von Staat zu Staat" bilden die Lernenden ab Deutschland eine Staatenkette, bei der jeder Staatenname mit dem Endbuchstaben des vorherigen beginnt – ergänzt um die Zuordnung des jeweiligen Erdteils. Diese Aufgabe eignet sich für den Einsatz mit Atlas oder Wandkarte.

Differenzierung und Sozialformen ausgewiesen

Jedes Arbeitsblatt ist über das Symbolsystem der Dreifachdifferenzierung einem Niveau zugeordnet – vom Grundniveau („Geographie in Zahlen") über das mittlere Niveau (Kreuzworträtsel) bis zum erweiterten Niveau (Weltreise). So lässt sich das passende Blatt zur unbekannten Lerngruppe auswählen. Alle drei Stunden sind als Einzelarbeit angelegt.

Konkrete Anregungen für die Umsetzung

Der vorangestellte Lehrkraft-Teil formuliert die Lernziele und zeigt, wie sich die Stillarbeit um kooperative Elemente erweitern lässt: Schätz-Tandem und Nummerierte Köpfe zu den Zahlenfragen, Partnerpuzzle zum Kreuzworträtsel, Weltreise-Staffel und Galerierundgang zur Staatenkette sowie ein Ampel-Feedback zum Stundenschluss. Ein Praxis-Tipp erläutert, wie die Selbstkontrolle über die verdeckt ausgelegte Lösungsseite organisiert wird.

Inhalt:

- Anregungen für Lehrkräfte

• Geographie in Zahlen
• Kreuzworträtsel
• Weltreise von Staat zu Staat

Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.