SOS - Vertretungsstunden CHEMIE

Diese 3 Unterrichtsstunden ist vorgesehen zum Einsatz in Vertretungsstunden der Sekundarstufe in den Klassen 5 bis 10. Die Arbeitsblätter enthalten Themen aus verschiedenen Themenbereichen im Fach Chemie mit zahlreichen sinnvollen dreifach differenzierten Übungen und Aufgaben. Hinzu kommen Hinweise zu Lernzielen,  zur Gruppenarbeit und kooperativen Lernformen, zur Zusammenarbeit und gemeinsamen Zielen sowie zur Reflexion und Weiterentwicklung. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit und mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Wenn kurzfristig eine Chemiestunde übernommen werden muss, fehlen meist Vorbereitungszeit und Fachraum gleichermaßen. Dieser Einzelband liefert drei fertig ausgearbeitete Stundenbilder für die Sekundarstufe (Klasse 5–10), die ohne Experimente und ohne Chemieraum auskommen – und deshalb auch von fachfremden Lehrkräften sicher gehalten werden können.

Drei Stunden, drei chemische Kernthemen

Im Stundenbild „Grundlegende Begriffe" ordnen die Schüler 20 Fachbegriffe von Analyse bis Verbindung kurzen Erklärungen zu, suchen anschließend zusammengehörige Begriffspaare wie Oxidation ⇔ Reduktion und übertragen ihr Wissen im Alltags-Transfer auf vier konkrete Situationen: rostendes Fahrrad, Würfelzucker im Tee, Bronze aus Kupfer und Zinn sowie die Zerlegung von Wasser durch elektrischen Strom.

„Chemische Elemente" arbeitet mit einem Streichquiz: In zehn Zeilen mit je fünf Elementen ist das Element zu finden, das nicht in die Reihe passt – und die Entscheidung fachlich zu begründen, etwa mit den Kriterien Edelmetall, Leichtmetall, Halbmetall, Edelgas oder künstlich hergestelltes Element.

Das Stundenbild „Wasser" führt über ein Kreuzworträtsel mit Lösungswort zu Bestandteilen des Wassermoleküls, Aggregatzuständen und dem Weg des Wassers vom Grundwasser bis zur Kläranlage; eine zweite Aufgabe sammelt Alltagsbeispiele zu fest, flüssig und gasförmig.

Leitfaden mit kooperativen Erweiterungen

Der vorangestellte Leitfaden für Lehrkräfte formuliert die Lernziele und zeigt, wie sich die als Einzelarbeit angelegten Aufgaben zu kooperativen Formaten öffnen lassen: Chemie-Bingo zur Begriffssicherung, Peer Instruction mit Abstimmungskarten beim Streichquiz, Partner-Check beim Wasser-Rätsel, ein Klassen-Periodensystem aus Steckbrief-Kärtchen, die Methode 635, Murmelgespräche und „Koffer und Papierkorb" als Abschlussreflexion. Ein Praxis-Tipp nutzt die Gefahrenpiktogramme der Element-Abbildungen als Zusatzimpuls.

Sofort einsetzbar im Unterrichtsalltag

Jede Aufgabe ist mit Niveausymbol und Sozialform gekennzeichnet, ein vollständiger Lösungsteil ermöglicht die schnelle Kontrolle – auch ohne chemisches Fachwissen. Die Seiten sind Kopiervorlagen und stehen als PDF zum Download bereit. Der Band ist ein Kapitelauszug aus dem Gesamtband „SOS-Vertretungsstunden Sekundarstufe".

Inhalt:

- Anregungen für Lehrkräfte

• Grundlegende Begriffe
• Chemische Elemente
• Wasser

Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle