SOS - Vertretungsstunden TECHNIK

Diese 3 Unterrichtsstunden ist vorgesehen zum Einsatz in Vertretungsstunden der Sekundarstufe in den Klassen 5 bis 10. Die Arbeitsblätter enthalten Themen aus verschiedenen Themenbereichen im Fach Technik mit zahlreichen sinnvollen dreifach differenzierten Übungen und Aufgaben. Hinzu kommen Hinweise zu Lernzielen,  zur Gruppenarbeit und kooperativen Lernformen, zur Zusammenarbeit und gemeinsamen Zielen sowie zur Reflexion und Weiterentwicklung. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit und mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Vertretungsstunde ohne Vorbereitungszeit

Wenn die Vertretungsstunde kurzfristig angesetzt wird, bleibt keine Zeit für Materialsuche. Dieser Kapitelauszug aus dem Gesamtband „SOS-Vertretungsstunden Sekundarstufe" liefert drei fertig ausgearbeitete Stundenbilder für das Fach Technik in den Klassen 5 bis 10 – mit ausgewiesenen Sozialformen, Niveausymbolen und Lösungsteil, sodass auch fachfremd unterrichtende Lehrkräfte die Blätter direkt kopieren und austeilen können.

Drei Stundenbilder mit klarem inhaltlichen Kern

„Erfindungen" (Nr. 34) stellt zwanzig Begriffspaare gegenüber – von Beil oder Faustkeil über Telefon oder Telegraf bis Internet oder Smartphone. In Einzelarbeit benennen die Schüler das gemeinsame technische Grundproblem jedes Paares, vergleichen anschließend zu zweit Material, Antrieb/Energie und Funktionsweise und vertreten in der Gruppe in einem 60-Sekunden-Pitch, welche Lösung technisch überzeugt.

„Wie funktioniert das?" (Nr. 35) fragt nach den Naturprinzipien hinter alltäglicher Technik: Warum schwimmen Schiffe, warum fahren Autos, warum fliegen Flugzeuge, wie funktioniert das Ferngespräch – und wie lässt sich aus dem Abstand zwischen Blitz und Donner die Entfernung eines Gewitters bestimmen? Passende Stichwörter wie Auftrieb, Flügelform oder Kraftstoffenergie liegen ungeordnet bei und stützen die eigenständige Erklärung.

„Technische Geräte & Instrumente" (Nr. 36) trainiert den Fachwortschatz: 22 Bezeichnungen vom Amperemeter über Echolot, Luxmeter und Theodolit bis zum WLAN-Router werden 22 Funktionsbeschreibungen zugeordnet.

Praktischer Nutzen für den Unterrichtsalltag

Die Aufgaben sind über Niveausymbole abgestuft und mit den Sozialformen Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit gekennzeichnet. Der Lösungsteil ermöglicht die Selbstkontrolle – der Praxis-Tipp empfiehlt, die Lösungsseite als Kontrollstation am Pult auszulegen. Die vorangestellten Anregungen für Lehrkräfte formulieren Lernziele und zeigen kooperative Erweiterungen: Chef-und-Sekretär-Methode, Gruppenpuzzle, eine „Ich habe … – wer hat …?"-Kette, die Erfindermesse mit Klebepunkt-Abstimmung sowie ein Blitzlicht zur Reflexion.

Inhalt:

- Anregungen für Lehrkräfte

• Erfindungen
• Wie funktioniert das?
• Technische Geräte & Instrumente

Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.