Lernwerkstatt Lurche und Kriechtiere

Diese Lernwerkstatt ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in den Klasse 3 und 4. Die Arbeitsblätter enthalten Infotexte sowie speziell dazu ausgearbeitete Aufgabenstellungen zur Wiederholung und Vertiefung des Gelesenen. Die Kopiervorlagen sind optimal geeignet zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit, zum Stationenlernen oder für die Projektarbeit. Der Band ist mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Was macht die einheimischen Lurche und Kriechtiere als Unterrichtstoff so interessant? Zum einen gehören sie zu den streng geschützten Arten in Deutschland, was nicht zuletzt an den stetig rückläufigen Bestandszahlen dieser Tiere liegt. Zum anderen existieren zahlreiche unsinnige Meinungen über diese Tiere, von denen sich manche bereits seit Jahrzehnten hartnäckig halten. Beispielsweise sehen nicht wenige Menschen die Blindschleiche noch immer als eine Schlange an und eine weitere falsche Auffassung besteht darin, dass sich Kröten und Molche auch außerhalb ihrer Laichzeit im Wasser aufhalten würden 

Aber wenn man mit derartigen Irrtümern „aufräumen“ und gleichzeitig einen Beitrag zum Schutz der heimischen Lurche und Kriechtiere leisten möchte, muss man diese zunächst erst einmal genau (er)kennen.  

Dieses Unterrichtsmaterial enthält die Grundlagen zur sicheren Bestimmung der heimischen Lurche und Kriechtiere. Eine sprechende Europäische Sumpfschildkröte namens Emys fungiert in diesem Buch als Erklärer und Moderator. Außerdem stellt sie Aufgaben, die zum Großteil so strukturiert sind, dass sich die Schüler durch genaues Betrachten der Fotos und kombinatorisches Denken viel Wissen eigenständig erschließen können. Um ein gründliches Betrachten/genaues Beobachten weiter zu trainieren, erhalten die Schüler gelegentlich Tipps, um ihr Augenmerk noch stärker auf bestimmte Aspekte zu lenken. Dadurch werden auch Erfolgserlebnisse geschaffen, die dazu beitragen, den Stoff mit noch mehr Begeisterung zu verinnerlichen. Gleichzeitig bleiben Erkenntnisse, die sich die Schüler eigenständig erschlossen haben, deutlich besser und länger im Gedächtnis haften. Darüber hinaus tragen kleine, „versteckte“ Wiederholungen zur Festigung des kennenlernen, werden zugleich wichtige Grundlagen geschaffen, die sich später im MNT- sowie im Biologieunterricht ausbauen und verfeinern lassen.

Ein abschließendes Puzzle, kleine Rätsel und Vorlagen zum Aus- oder Nachmalen bringen Auflockerungen und Abwechslungen in den Unterricht. Dazu trägt auch ein abschließendes, sehr umfangreiches Quiz bei, das auf der Basis des in diesem Lehrmaterial vermittelten Stoffs erarbeitet wurde. 

Inhalt:

• Hallo, ich bin`s, Emys
• Die Lurche - Schwanzlose und Schwanzträger
• Frosch oder Kröte?
• Frösche
• Kröten
• Eine Kröte, die keine ist
• Unken
• Einheimische Schwanzlurche

• Kriechtiere
• Flinke Flitzer
• Sie schlängeln sich durchs Leben
• Sieht aus wie eine Schlange, ist aber keine

• Das große Quiz über Lurche & Kriechtiere

Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.