Komm mit! - Sprachmaterial für DaZ-Kinder IV

Band 4: Wie wir Schule erleben - weltweit
Prisca Thierfelder
Förderbedarf

16,80 €

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Produktnummer: 12369
EAN: 9783966240420
ISBN: 978-3-96624-042-0

Eigenschaften

Seitenanzahl: 52
Ausstattung: Paperback, schwarz-weiß
Altersstufe: Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9, Klasse 10
Schulform: Sekundarstufe I
Fächer: Deutsch
Methoden: Förderbedarf
Schwerpunkt: Deutsch als Zweitsprache
Themen: Bildkarten, Deutsch als Zweitsprache, Dialoge, Grammatik, Grundwortschatz, Rätsel, Satzbildung, Spiele, Wortschatz, Wortschatzarbeit

Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 5 bis 10. Die Arbeitsblätter enthalten ganz einfache Übungen und Aufgaben zur Bildung, Stärkung und Verbesserung grundlegender Fähigkeiten in der deutschen Sprache. Die Kopiervorlagen eignen sich zum selbstständigen Arbeiten oder für die Nachhilfe und sind mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Das Arbeitsheft bietet lehrwerkunabhängige Materialien mit Bildkarten zum Lernen, einfachen Wort- und Satzübungen sowie kommunikativen Übungen in einfachen Zusammenhängen. Es geht in den Kopiervorlagen um die erste Begegnung mit der deutschen Sprache: Grundwortschatz und erste grammatische Strukturen kennenlernen und festigen auf der Reise rund um die Welt zu den Kindern Hannes, Narisara, Jim, Olivia, Bandele und Antonia, die uns zu sich einladen und uns über ihr Leben berichten. Informative Texte und Aufgaben wecken die Neugierde auf andere Kulturen und fördern Toleranz und Offenheit. Die Kopiervorlagen enthalten abwechslungsreiche Methoden mit unter anderem Zuordnungsspielen, einfachen Dialogen, Bildkarten, Kreuzworträtseln und Korrespondenz.

„Komm mit“ auf die spannende und informative Weltreise zu sechs Kindern aus Europa, Afrika, Asien, Südamerika, Nordamerika und Australien! In der deutschen Version der bereits auf Englisch, Französisch und Russisch erschienenen Reihe heißen uns Hannes aus Deutschland, Bandele aus Kenia, Narisara aus Thailand, Antonia aus Argentinien, Olivia aus den USA und Jim aus Australien bei sich willkommen und stellen uns das Leben an ihrer Schule vor. Die Reihe „Komm mit“ wurde vorrangig für Lernende in/aus Vorbereitungsklassen (VKL/DaZ) sowie für solche konzipiert, denen die deutsche Sprache in Wort und Schrift noch Probleme bereitet.
Dieser Band 4 der Reihe rund um die Weltreise zu sechs Kindern baut auf den Bänden 1-3 auf und empfiehlt sich ab dem 2./3. Lernjahr und somit für bereits etwas fortgeschrittene Lernende, denn neben vielseitigen Formaten rund um Wortschatz, Grammatik und Textverständnis beinhaltet er zahlreiche Schreibanlässe wie z.B. Postkarte, Bewerbungsschreiben, Steckbrief oder Texte aus Stichwörtern erstellen. Vier Dialoge sorgen für zahlreiche Sprechanlässe.
Neben den genannten Kompetenzbereichen bewirkt die Weltreise die Schulung der interkulturellen Kompetenz. So wird das Bewusstsein für andere Kulturen geschärft und die Neugierde auf ferne Länder geweckt.
Das lehrwerksunabhängige Material kann als abwechslungsreiche, informative und festigende Ergänzung zum Lehrwerk gereicht werden und dient daher hervorragend zur Binnendifferenzierung.

Zum Inhalt:

  • Europa (So lebt Hannes - Richtig oder falsch?; Hannes Stundenplan - Textverständnis; Schulmaterialien - Domino; "Rund um die Schule" - Wortschatz; Hinweise/Klassenregeln - Textverständnis; Begriffe "Rund um Schule" - Memokarten; In Hannes Schule - Konjugation von Verben); 
  • Afrika (So lebt Bandele - Richtig oder falsch?; Was du über Kenia wissen solltest - Lückentext; Freiwilligendienst in Kenia - Bewerbungsschreiben; Nathan in Kenia - Dialog; Bandeles Familie - Possessivpronomen); 
  • Asien (So lebt Narisara - Richtig oder falsch?; Kausale Satzverbindung denn; Kausale Satzverbindung weil; Was gehört wem? - Possessivpronomen; Finde die ... - Lesefertigkeit, Wortschatz; Sätze im Klassenzimmer - Domino); 
  • Südamerika (So lebt Antonia - Richtig oder falsch?; Einkaufen - Wortschatz; Im Kaufhaus - Wortschatz; Eine Email an Narisara - Perfekt; 40 Geburtstag - Präteritum; Luca, der Austauschschüler aus Berlin - Dialog; Antonias Klassenkameraden - Steckbrief erstellen, Text verfassen); 
  • Nordamerika (So lebt Olivia - Richtig oder falsch?; Fragen über Olivia - Fragewörter, Fragen stellen; Definitionen - Wörter beschreiben; Die Neue in der Klasse - Dialog; Was man in der Schule macht - Domino; Klassenfahrt zu den Indianern - Präpositionen, Präteritum, Perfekt; Grüße an Zuhause - Postkarte schreiben); 
  • Australien (So lebt Jim - Richtig oder falsch?; Telefonliste - Zahlen in Wort und Ziffer; Das neue Schuljahr - Zahlen, Dialogisches Sprechen; Hinweisschilder an der Schule; Jims Tagesablauf - Die Uhrzeit)

Die Kopiervorlagen sind effektiv und praxiserprobt!

Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.

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Förderbedarf:
Diese Arbeitsblätter richten sich sowohl an Schüler*innen, die zusätzliche Förderung benötigen, als auch an diejenigen Schülerinnen, die ihre Fertigkeiten durch zusätzliches Übungsmaterial stärken oder erweitern möchten.

Inklusion:
Dieses Arbeitsheft eignet sich zum Einsatz im inklusiven Unterricht sowie zur sonderpädagogischen Förderung.

Begabtenförderung:
Diese Arbeitsblätter sind besonders geeignet für starke Schüler*innen, bei denen zusätzliches Material zur Vertiefung und Erweiterung des Wissens sinnvoll ist.

Lernen an Stationen:
In diesem Arbeitsheft werden diverse Lernstationen zur individuellen Bearbeitung bereitgestellt. Diese eignen sich bestens zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit. Die Arbeitsblätter sind durchgehend dreifach differenziert (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau).

Arbeitsmaterial zur Differenzierung:
Diese Arbeitsblätter sind durchgehend in drei Niveaustufen (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau) eingeteilt. Somit lässt sich innerhalb der Klasse/Gruppe je nach Leistungsstärke differenzieren.

Zusatzmaterial:
Zu diesem Produkt steht weiteres Zusatz- und Ergänzungsmaterial zum Download bereit.

Interaktive Arbeitsblätter:
Dieses Arbeitsheft bietet interaktive Arbeitsblätter, die auf allen Endgeräten (Handy, Tablet, Laptop, PC) direkt digital bearbeitbar sind.

Fächerübergreifend einsetzbar:
Diese Arbeitsblätter können mit verschiedenen Fächern (z.B. Deutsch, Sachunterricht und Religion) fächerübergreifend verknüpft und eingesetzt werden.

Grundschrift:
Die Arbeitsblätter dieses Produktes sind zwecks besserer Lesbarkeit in der Schriftart "Grundschrift" gehalten.

Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung:
Dieses Produkt ist zur einfachen Lesbarkeit in der Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung angelegt. Die Schriftgröße und der Zeilenabstand sind größer.