Mathematik Klasse 1
Das erste Schuljahr steht unter dem Zeichen der Zahlenraumerfassung. Die Kinder lernen die Zahlen kennen und führen erste Rechnungen durch. Der Grundstein wird gelegt.
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Mathematik Klasse 2
Das zweite Schuljahr steht unter dem Zeichen der Zahlenraumerfassung. Die Kinder lernen die Zahlen kennen und führen erste Rechnungen durch. Das Grundwissen wird erweitert.
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Mathematik Klasse 3
Wir lernen das kleine 1x1 kennen und bearbeiten auch erste einfache Sachaufgaben ... ein wichtiger Schritt für weitere Schuljahre, der mit unserem Wochenplan Sachrechnen adäquat unterstützt werden kann.
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Mathematik Klasse 4
Die Kinder bewegen sich nun im Zahlenraum bis 1 Million. Außerdem sollte der Umgang mit dem Lineal geübt werden. Auch für Klasse 4 empfehlen wir den Wochenplan Sachrechnen, Grundlagenwerke zur Vorbereitung auf die Sekundarstufe.
Alle Arbeitshefte
Mathe stellt für viele Schülerinnen und Schüler eine große Herausforderung im Schulalltag dar. Um am Ball zu bleiben und Wissenslücken vorzubeugen, ist es deshalb besonders wichtig, schon zu Beginn komplexe Inhalte aus dem Matheunterricht nach- und aufzuarbeiten.
Damit Mathe in der Grundschule Spaß macht, helfen wir gerne mit Arbeitsblättern und Übungsaufgaben zu einem besseren Mathe-Verständnis von Schülerinnen und Schülern in den Klassen 1 bis 4.
Unterrichtsmaterial für Mathe in der Grundschule
Das erste Mal Zählen bis 100, das Bestehen des 1×1-Führerscheins, das Zeichnen geometrischer Formen und das Erlernen der vier Grundrechenarten – für die noch jungen Schülerinnen und Schüler prägen diese Inhalte den Matheunterricht in der Grundschule
Auf die aktuellen Lehrpläne angepasst, eignen sich die themenspezifischen Arbeitsblätter sowohl als Unterrichtsmaterial für Lehrerinnen, Lehrer sowie Nachhilfelehrerinnen und Nachhilfelehrer, als auch zum Nacharbeiten und Lernen für Schülerinnen und Schüler.
So macht Mathe in der Grundschule Spaß
Der Matheunterricht in der Grundschule bietet Schülerinnen und Schülern viele verschiedene Themenbereiche, in denen sie ihr Logisches und Räumliches Denken erweitern und vertiefen. Dabei sollte das Lernen immer mit Spaß und ohne Druck erfolgen. Spannende Aufgaben und interessante Inhalte können Schülerinnen und Schüler dabei den Umgang mit mathematischen Themen erleichtern.
Der Spaß am Lernen steigert ebenso die Konzentration und fördert sowie fordert Schülerinnen und Schüler spielerisch und Schritt für Schritt. Mit greifbaren Inhalten, die die Herangehensweise an komplexe Mathe-Themen vereinfachen, kommen Lernerfolge wie von allein.