Aufsatz für Überflieger
16,80 €*
Dieses Produkt erscheint am 28. April 2022
Eigenschaften
| Altersstufe: | Klasse 4, Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7 |
|---|---|
| Schulform: | Grundschule, Sekundarstufe I |
| Themen: | Aufsatz, Erlebnisgeschichte, Fantasiegeschichte, Freies Schreiben, Inhaltsangabe, Kreatives Schreiben, Schreibwerkstatt, Vorgangsbeschreibung |
| Methoden: | Begabtenförderung |
| Fächer: | Deutsch |
Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in Klasse 4 sowie in der Sekundarstufe im 5.-7. Schuljahr. Die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche abwechslungsreiche und motivierende Aufgabenstellungen und eignen sich zum Einsatz in der Freiarbeit.
Mit Tipps und Anleitungen zur Gestaltung wirkungsvoller Erlebnis- und Fantasiegeschichten, sachgemäßer Inhaltsangaben und Vorgangsbeschreibungen sowie komplexer Erzähltexte mit literarischem Gehalt sorgt dieses Material dafür, dass sich niemand mehr unterfordert fühlt.
Die originellen Konzepte der Schreibwerkstatt regen dazu an, eigene Texte gehaltvoll, variantenreich und mit Adressatenbezug zu verfassen, Pointen einzubauen und Perspektivenwechsel zu vollziehen., Sie helfen dabei, leistungsstarke Kinder in ihrer Autonomie zu fördern und ihr Interesse an literarischen Vorlagen zu vertiefen. Viele Anregungen und Aufträge zum Austausch der Arbeitsergebnisse im Kapitel „Dialog“ sorgen dafür, dass kommuniziert und gewürdigt wird, was kleine und große „Überflieger“ zu Papier gebracht haben.
Der Band enthält ausführliche Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.
Mit zusätzlichen Audiofiles zum Download!
56 Seiten
| Print-Version | PDF-Einzellizenz | PDF-Schullizenz | Bundle Print & PDF-Einzellizenz | Bundle Print & PDF-Schullizenz | |
|---|---|---|---|---|---|
| Unbefristete Nutzung der Materialien | |||||
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |||||
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |||||
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
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