Kompetenzförderung Geschichten lesen, zeichnen & anmalen
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Eigenschaften
| Seitenanzahl: | 56 |
|---|---|
| Ausstattung: | Farbdruck, Paperback |
| Altersstufe: | Klasse 1, Klasse 2, Klasse 3, Klasse 4 |
| Schulform: | Förderschule, Grundschule |
| Fächer: | Kunst |
| Methoden: | Förderbedarf |
| Schwerpunkt: | Analyse, Reflexion & Bildbeschreibung, Kreativität & Imagination, Lesekompetenz, Malen & Zeichnen, Wahrnehmung |
| Themen: | Geschichten, Grundkompetenzen, Leseförderung, Lesegeschichten, Malanweisungen, Malaufgaben, Malgeschichten, Zeichnen |
| Preisreduziert: | Print-Version |
Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in den Klassen 1 bis 4. Die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche motivierende Übungen und Aufgaben zur Stärkung wichtiger Grundkompetenzen. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten.
Ein effektives und nachhaltiges Kompetenzmaterial für den modernen Kunst- und Deutschunterricht, geht gezielt auf das Grundpotenzial und den Erlebnis- und Kreativbereich der Kinder mit wunderschönen packenden Bilderfantasie- und Identifikationsgeschichten und lernstarken Mal- und Zeichenaufgaben mit pädagogisch und psychologisch relevanten Denk- und Handlungsimpulsen ein. Sprachlich- und bildnerisch-kommunikative Kompetenzen werden in direkte Kontexte gesetzt und mit kreativen Mitteln gefördert.
Inhalt:
- Das rosa Rosenschwein
- Winni, die kleine Hexe
- Nachts im Baumhaus
- Jahresfundäste
- Benno baut eine Stadt
- Der Wolf ist da
- Ein toller Ringelregenwurm
- Klecksi
- Eine Hafenrundfahrt
- Pieps wird flügge
- Später werden wir Künstler
- Berta auf dem Eis
- Ein Skateboard für Kalle
- Alarm in der Schule
| Print-Version | PDF-Einzellizenz | PDF-Schullizenz | Bundle Print & PDF-Einzellizenz | Bundle Print & PDF-Schullizenz | |
|---|---|---|---|---|---|
| Unbefristete Nutzung der Materialien | |||||
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |||||
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |||||
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
| Print-Version | |
|---|---|
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| PDF-Einzellizenz | |
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| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
Förderbedarf:
Diese Arbeitsblätter richten sich sowohl an Schüler*innen, die zusätzliche Förderung benötigen, als auch an diejenigen Schülerinnen, die ihre Fertigkeiten durch zusätzliches Übungsmaterial stärken oder erweitern möchten.
Inklusion:
Dieses Arbeitsheft eignet sich zum Einsatz im inklusiven Unterricht sowie zur sonderpädagogischen Förderung.
Begabtenförderung:
Diese Arbeitsblätter sind besonders geeignet für starke Schüler*innen, bei denen zusätzliches Material zur Vertiefung und Erweiterung des Wissens sinnvoll ist.
Lernen an Stationen:
In diesem Arbeitsheft werden diverse Lernstationen zur individuellen Bearbeitung bereitgestellt. Diese eignen sich bestens zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit. Die Arbeitsblätter sind durchgehend dreifach differenziert (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau).
Arbeitsmaterial zur Differenzierung:
Diese Arbeitsblätter sind durchgehend in drei Niveaustufen (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau) eingeteilt. Somit lässt sich innerhalb der Klasse/Gruppe je nach Leistungsstärke differenzieren.
Zusatzmaterial:
Zu diesem Produkt steht weiteres Zusatz- und Ergänzungsmaterial zum Download bereit.
Interaktive Arbeitsblätter:
Dieses Arbeitsheft bietet interaktive Arbeitsblätter, die auf allen Endgeräten (Handy, Tablet, Laptop, PC) direkt digital bearbeitbar sind.
Fächerübergreifend einsetzbar:
Diese Arbeitsblätter können mit verschiedenen Fächern (z.B. Deutsch, Sachunterricht und Religion) fächerübergreifend verknüpft und eingesetzt werden.
Grundschrift:
Die Arbeitsblätter dieses Produktes sind zwecks besserer Lesbarkeit in der Schriftart "Grundschrift" gehalten.
Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung:
Dieses Produkt ist zur einfachen Lesbarkeit in der Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung angelegt. Die Schriftgröße und der Zeilenabstand sind größer.