Mathe-Basics-Trainer / Klasse 6

Grundlagentraining für jeden Tag im 6. Schuljahr
Hans J Schmidt, Kurt Kaldewey
Förderbedarf

16,80 €*

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Produktnummer: 11127
EAN: 9783866323391
ISBN: 978-3-86632-339-1

Eigenschaften

Altersstufe: Klasse 6
Schulform: Sekundarstufe I
Themen: Brüche, Geometrie, Grundrechenarten, Häusliches Üben, Nachhilfe, Selbstlernzeit, Selbstständiges Arbeiten, Wiederholung, Wochenplan
Methoden: Förderbedarf
Fächer: Mathematik

Diese Kopiervorlagen enthalten 52 Wochenblätter mit je 20 Aufgaben, also 4 Aufgaben für jeden Wochentag, einsetzbar in der Sekundarstufe im 6. Schuljahr. Das Arbeitsheft ist optimal geeignet für die Freiarbeit oder zum selbstständigen Lernen. Die Arbeitsblätter können gezielt im Sinne eines permanenten Trainings oder für Schüler mit Defiziten eingesetzt werden. Dabei können die Aufgaben auch zum häuslichen Üben verwendet werden. Sollen die Lösungen zur Kontrolle, die auf jedem Blatt abgedruckt sind, nicht preisgeben werden, knickt man die wöchentliche Vorlage entsprechend um. Zweimaliges Knicken liefert wiederum den unteren Teil der Vorlage, wo vom Lehrer oder von den Eltern notiert werden kann, wie viele Aufgaben richtig gelöst wurden bzw. ob Fragen zu den Aufgaben bestehen.

Zwar werden durch das Spiralcurriculum immer wieder Stoffgebiete vergangener Jahrgangsstufen erneut aufgegriffen, aber das täuscht nicht über die Tatsache hinweg, dass ein gewisses Basiswissen Mathematik fehlt. Endlose Wiederholungen helfen hier nichts, weil sich gute Schüler langweilen und schwache Schüler nur ein kurzfristiges »momentanes« Verständnis haben.
Abhilfe schaffen können dabei die Kopiervorlagen »Der Mathe-Basis-Trainer für jeden Tag«. Jede Vorlage enthält 20 Aufgaben für jede Woche, vier Aufgaben für jeden Wochentag. Sie können gezielt im Sinne eines permanenten Trainings verschiedenster schulmathematischer Themen oder für Schüler mit Defiziten eingesetzt werden. Dabei können die Aufgaben als häusliche Übung verstanden und das Elternhaus bei der Kontrolle der Lösungen, die auf jedem Blatt abgedruckt sind, mit einbezogen werden. Probleme, die bei einzelnen Aufgaben entstehen, werden notiert und zurück an die Schule gegeben. Die Vorlagen dienen also nicht nur zur Unterstützung der Arbeit in der Schule, sondern auch zur individuellen Förderung der Schülerinnen und Schüler.
Damit der Unterrichtende nicht nur auf die fertigen Vorlagen der 52 Wochen angewiesen ist, wurde auf Seite 55 ein Leerschema abgedruckt, auf dem man entsprechende Aufgaben für jeden einzelnen Schüler individuell erstellt.
Wer die Lösungen nicht »preisgeben« will, knickt die Vorlagen entsprechend um. Zweimaliges Knicken liefert wiederum den unteren Teil der Vorlage, wo - vom Lehrer oder von den Eltern - notiert werden
kann, wie viele Aufgabe richtig gelöst wurden bzw. der Schüler noch vermerken kann, ob er zu einzelnen Aufgaben Fragen hat.

Mit dieser raffinierten Methode gerät kein Stoffgebiet der Mathematik in Vergessenheit!

56 Seiten, mit Lösungen

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