Michael Müller & Barbara Mergen

Stationenlernen Frühe Hochkulturen - Inka, Maya, Azteken, Perser, Ägypter ...

ab 14,49 €
  • 11801
  • 9783956868016
  • 978-3-95686-801-6

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Dieses Arbeitsheft aus der beliebten Reihe "Stationenlernen Geschichte" eignet sich hervorragend... mehr
Produktinformationen "Stationenlernen Frühe Hochkulturen - Inka, Maya, Azteken, Perser, Ägypter ..."

Dieses Arbeitsheft aus der beliebten Reihe "Stationenlernen Geschichte" eignet sich hervorragend für heterogene Lerngruppen. Drei verschiedene Niveaustufen bieten innerhalb der Gruppe Differenzierung und werden somit auch den Anforderungen der GMS gerecht. Die Arbeitsblätter sind vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe im 5.-11. Schuljahr.
Die Stationen sind im A5-Format gehalten. Die Vorderseite enthält einen interessanten Infotext und dazu ausgearbeitete Aufgabenstellungen. Auf den Rückseiten befinden sich die Lösungen. Diese können aber auch an einem separaten Ort ausgelegt werden oder ganz bei der Lehrkraft verbleiben. Das Material hält viele Varianten bereit!

Inhalt:

  • Das Reich der Sumerer (ca. 4000 v. Chr. bis 2000 v. Chr.)

- Naturräumliche Gegebenheiten
- Der Aufstieg des Reiches an Euphrat und Tigris
- Gesellschaft & Politik
- Religion & Glaube
- Kunst & Kultur
- Berühmte Herrscher
- Der Untergang der Sumerer
- Spuren, die die Zeit überdauerten

  • Die Ägypter (ca. 4000 v. Chr. bis 400 n. Chr.)

- Naturräumliche Gegebenheiten
- Der Aufstieg des Reiches am Nil
- Gesellschaft & Politik
- Religion & Glaube
- Kunst & Kultur
- Berühmte Herrscher
- Der Untergang der alten Ägypter
- Spuren, die die Zeit überdauerten

  • Hochkultur der Maya (ca. 3000 v. Chr. bis 900 n. Chr.)

- Naturräumliche Gegebenheiten
- Der Aufstieg der ersten Hochkultur in Mittelamerika
- Gesellschaft & Politik
- Religion & Glaube
- Kunst & Kultur
- Berühmte Herrscher
- Der Untergang der Maya
- Spuren, die die Zeit überdauerten

  • Die Indus- oder Harappa-Kultur (ca. 2800 v. Chr. bis 1800 v. Chr.)

- Naturräumliche Gegebenheiten
- Der Aufstieg des Reiches entlang des Indus
- Gesellschaft & Politik
- Religion & Glaube
- Kunst & Kultur
- Berühmte Herrscher
- Der Untergang der Harappa-Kultur
- Spuren, die die Zeit überdauerten

  • Das Reich der Olmeken (ca. 1500 v. Chr. bis 400 v. Chr.)

- Naturräumliche Gegebenheiten
- Der Aufstieg des Reiches an der Küste Mexikos
- Gesellschaft & Politik
- Religion & Glaube
- Kunst & Kultur
- Berühmte Herrscher
- Der Untergang der Olmeken
- Spuren, die die Zeit überdauerten

  • Das Reich der Inka (ca. 1300 n. Chr. bis 1600 n. Chr.)

- Naturräumliche Gegebenheiten
- Der Aufstieg des Reiches in Südamerika
- Gesellschaft & Politik
- Religion & Glaube
- Kunst & Kultur
- Berühmte Herrscher
- Der Untergang der Inka
- Spuren, die die Zeit überdauerten

  • Das Reich der Azteken (ca. 1400 n. Chr. bis 1600 n. Chr.)

- Naturräumliche Gegebenheiten
- Der Aufstieg des Reiches in Mexiko
- Gesellschaft & Politik
- Religion & Glaube
- Kunst & Kultur
- Berühmte Herrscher
- Der Untergang der Azteken
- Spuren, die die Zeit überdauerten


64 Seiten, mit Lösungen

Altersstufe: Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9, Klasse 10, Klasse 11
Themen: Aufgabenkarten, Differenzierung, Selbstlernzeit
Fächer: Geschichte
Methoden: Differenzierung & Niveaustufen, Stationenlernen
Schulform: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
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Lucius Lucius
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