Das Gruselschloss
Die Klasse als Autor - Gemeinsam schreiben wir ein Buch
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Eigenschaften
| Altersstufe: | Klasse 3, Klasse 4 |
|---|---|
| Schulform: | Grundschule |
| Fächer: | Deutsch |
| Methoden: | Begabtenförderung |
| Themen: | Freies Schreiben, Kreatives Schreiben, Vertretungsstunden |
| Preisreduziert: | Print-Version |
Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in den Klassen 3 und 4. Der Band dient als Vorlage für die Projektarbeit "Gemeinsam schreiben wir ein Buch". Dabei werden alle Schüler*innen mit einbezogen, Schreib- und Leseabenteuer selbst zu erstellen. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten und für die Projektarbeit.
Das Material motiviert zum Schreiben und Lesen durch seine zahlreichen Ideen in Form von Schatzkarten, Grundrissplänen, Figurenkarten. Die Schüler werden dadurch zum freien Schreiben und aufmerksamem Lesen angeregt. Das Begleitmaterial liefert Schreibimpulse und bringt alle zum Verfassen eigener Texte, in die auch noch eigene Erlebnisse und Erfahrungen eingebaut werden können. Mit diesen selbst verfassten Texten identifiziert man sich und wird selbst im eigenen Selbstbewusstsein gestärkt! Weitere wertvolle Bausteine im Heft: „Die Schatzsuche auf der Gruselinsel“ als exemplarische Geschichte (mit Begleitmaterial) und umfangreiche Schreibanlässe zum Gruselschloss. Mit Bewertungsbogen.
Inhalt:
- Hinweise zum Projekt
- 1. Vorüberlegungen zur Projektarbeit
- 2. Begründung für die Projektarbeit
- 3. Praktische Umsetzung
- 4. Schlussgedanken
- Verlaufsplan
- Kurzüberblick: Vorgehensplan zur „Schatzsuche auf der Gruselinsel“
- Kurzüberblick: Vorgehensplan zum „Gruselschloss“
- Vorgehensplan zur Nachbearbeitung
- Schatzsuche auf der Gruselinsel
- Beispiel für das Buchcover
- Mindmap
- Knoten-Link-Diagramm zur „Gruselinsel“
- Landkarte mit Textfragmenten und Figurenkarten
- Blanko-Landkarte
- Beispielgeschichte „Gruselinsel“ in einer „Du-entscheidest-selbst“-Geschichte
- Das Gruselschloss
- Beispiel für das Buchcover
- Vorwort
- Mindmap-Vorlage
- Mindmap
- Grundriss Erdgeschoss
- Grundriss Dachgeschoss
- Figurenkarten
- Textfragmente für das „Gruselschloss“
- Knoten-Link-Diagramm zum „Gruselschloss“
- Einleitung zum „Gruselschloss“
- Grundriss Erdgeschoss mit Textfragmenten
- Grundriss Dachgeschoss mit Textfragmenten
- Mein Schreibplan zur Vorstrukturierung
- Mein Schreibplan
- Feedbackbogen zur Schreibkonferenz
- Lehrermaterial
- Wortkartei „Gruselschloss“
- Evaluationsbogen nach dem Projekt
- Bewertungsbogen
| Print-Version | PDF-Einzellizenz | PDF-Schullizenz | Bundle Print & PDF-Einzellizenz | Bundle Print & PDF-Schullizenz | |
|---|---|---|---|---|---|
| Unbefristete Nutzung der Materialien | |||||
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |||||
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |||||
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
| Print-Version | |
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