Unterrichtsmaterial für den Matheunterricht in der Grundschule


Arbeitsblätter für Mathematik in der Grundschule - in dieser Rubrik finden Sie vielseitige Kopiervorlagen zur Bildung, Verbesserung und Stärkung der mathematischen Grundkompetenzen in der Grundschule und Förderschule. Neben Arbeitsblättern zur Zahlenraumerfassung, zum Stationenlernen oder zum Wochenplan, zum Einmaleins oder zum Kopfrechentraining wird das Lösen von Textaufgaben trainiert oder es werden Grundlagen anhand der "Mathe-Basics-Trainer" trainiert.

Auch Rätsel und Spiele sind im Angebot, ebenso Montessori-Legematerial. Zahlreiche Themenhefte zu geometrischen Grunderfahrungen runden das Angebot ab.

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Unterrichtsthemen für Mathe in der Grundschule

Geometrie

Der Bereich der Geometrie in der Grundschule gehört zum wesentlichen Grundlagenbereich des Mathematikunterrichts von Klasse 1 – 4. Wir bieten Ihnen...

Grundrechenarten

Von der Klasse 1 – 4 lernt man die verschiedenen Grundrechenarten in der Grundschule kennen. Dabei gibt es allein mit der Addition, der Subtraktion...

Zahlenraumerfassung

Die Zahlenraumerfassung ist eine Herausforderung für alle Grundschüler – doch mit unseren abwechslungsreichen Übungsmaterialien gelingt diese spiel...

Kopfrechnen

Das Kopfrechnen ist eine Kernkompetenz und ein wichtiger Bestandteil des Mathematikunterrichts in der Grundschule. Doch fällt es nicht immer jedem...

Größe & Maße

Maßeinheiten kennenlernen und diese in Brüche umschreiben ist eine Herausforderung in der Grundschule, meist in Klasse 3 oder 4. Zunächst muss man...

1 x 1

Das kleine 1x1 haben bereits viele Generationen erlernen dürfen und noch heute ist es ein ganz wichtiger Bestandteil im Mathematikunterricht in der...

Wochenpläne & Stationenlernen

wir bieten Ihnen hier vielseitige und abwechslungsreiche Kopiervorlagen zum Einsatz in der Stationenarbeit und in der Wochenplanarbeit in der Grundschule und Förderschule an. Die Materialien sind teils in drei Niveaustufen und somit bestens zur Differenzierung einsetzbar.

Diverse Lernstationen werden bereitgestellt und ermöglichen dabei ein ganz eigenes individuelles Lerntempo. So ergibt sich Freiraum und Zeit für jeden einzelnen Schüler. Die Materialien sind in drei Niveaustufen zur Differenzierung eingeteilt.

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