Gegenwart ( Präsens )
Die Zeitform Präsens, welche in der Grundschule auch Gegenwartsform genannt wird, nutzt man immer dann, wenn man die Gegenwart und die Zukunft spricht. Diese Zeitform wird am häufigsten im Sprachgebrauch verwendet und man lernt sie bereits in der ersten Klasse nach Erlernen aller Buchstaben kennen.
Später folgen mit den Vergangenheitsformen wie Perfekt und Präteritum oder dem Futur I und II noch weitere Zeitformen.
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Nur weil man das Präsens so oft nutzt und wir in vielen Erzählungen fast automatisch diese Zeitform nutzen, heißt es nicht, dass man jede Ausnahme und jede Regel beherrscht. Also ist auch die Bearbeitung von Übungsaufgaben rund um die Gegenwartsform sehr wichtig.
Was ist das Präsens? Einige Beispiele
Ich bin Manuel. Wenn ich nicht gerade in der Schule bin, gehe ich gern schwimmen. In zwei Wochen habe ich einen echten Schwimmwettkampf.
Wann wird Präsens verwendet?
Die Präsens wird immer verwendet, wenn:
- man Fakten oder Zustände in der Gegenwart beschreibt.
Beispiel: Das ist ein Auto. - man Handlungen nennt, die einmalig, häufig oder auch nie in der Gegenwart stattfinden.
Beispiel: Immer montags ist Schwimmtraining. - bei Handlungen, die aussagen, wie lange etwas schon stattfindet
Beispiel: Maria spielt seit sechs Jahren Geige. - bei Handlungen in der Zukunft, die schon vereinbart oder ausgemacht sind
Beispiel: Nächsten Sommer komme ich in die Schule.
So bildet man die Gegenwart (Präsens)
Um regelmäßige Verben im Präsens zu konjugieren, wird immer die Infinitivendung –en entfernt und durch eine der folgenden Endungen ersetzt:
| Person | Endung | Beispiel |
| 1. Person Singular (ich) | -e | ich singe |
| 2. Person Singular (du) | -st | du singst |
| 3. Person Singular (er/sie/es/man) | -t | er singt |
| 1. Person Plural (wir) | -en | wir sinden |
| 2. Person Plural (ihr) | -t | ihr singt |
| 3. Person Plural/Höflichkeitsform (sie/Sie) | -en | sie singen |
Die beiden Verbene sein und haben sind unregelmäßig und werden deshalb anders gebildet:
| Person | sein | haben |
| 1. Person Singular (ich) | ich bin | ich habe |
| 2. Person Singular (du) | du bist | du hast |
| 3. Person Singular (er/sie/es/man) | er ist | er hat |
| 1. Person Plural (wir) | wir sind | wir haben |
| 2. Person Plural (ihr) | ihr seid | ihr habt |
| 3. Person Plural/Höflichkeitsform (sie/Sie) | sie sind | sie haben |
Wichtige Ausnahmen:
- bei Wortstammendung auf d/t muss vor Endungen auf st und t ein e vor die Endung eingefügt werden.
Beispiel: erwarten – du erwartest, sie erwartet - Das gilt wiederum nicht, wenn ein Vokalwechsel vorliegt.
Beispiel: braten – du brätst, er brät (a wechselt sich zu ä) - bei Wortstammendung auf s/ß/x/z fällt das Endungs-s in der 2. Person Singular weg.
Beispiel: stanzen – du stanzt (nicht: stanzst) - bei Wortstammendung auf ie fällt das Endungs-e weg.
Beispiel: knien – ich knie, wir knien, sie knien (nicht: kniee, knieen) - bei starken Verben muss der Wortstamm geändert werden
Beispiel: sehen – ich sehe, du siehst, er sieht, wir sehen, ihr seht, sie sehen